| “Do the next thing”: an interview with Elizabeth Adams St. Pierre on post-qualitative methodology H Guttorm, R Hohti, A Paakkari Reconceptualizing educational research methodology 6 (1), 2015 | 109 | 2015 |
| Digital labour in school: Smartphones and their consequences in classrooms A Paakkari, P Rautio, V Valasmo Learning, Culture and Social Interaction 21, 161-169, 2019 | 42 | 2019 |
| Entangled Devices: An ethnographic study of students, mobile phones and capitalism A Paakkari Helsingin yliopisto, 2020 | 21 | 2020 |
| ‘What is puberty, then?’Smartphones and Tumblr images as de/re-territorialisations in an upper secondary school classroom A Paakkari, P Rautio Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education 40 (6), 873-888, 2019 | 17 | 2019 |
| Smartphones: Leaping and Dancing with Digitality: Exploring Human-Smartphone-Entanglements in Classrooms R Hohti, A Paakkari, K Stenberg Social, Material and Political Constructs of Arctic Childhoods: An Everyday …, 2019 | 17 | 2019 |
| Eriytyvä peruskoulu T From, M Kalalahti, R Mietola, A Paakkari, F Sahlström, J Varjo, ... | 16 | 2014 |
| Riittämättömyys P Purokuru, A Paakkari Prekarisaatio ja affekti, 153-170, 2015 | 13 | 2015 |
| The device on the desk–a sociomaterial analysis of how Snapchat adapts to and participates in the classroom V Valasmo, A Paakkari, F Sahlström Learning, Media and Technology, 1-15, 2022 | 10 | 2022 |
| Mitä juuri nyt tapahtuu? Kriittisen pedagogiikan mahdollisuus kontrollikoulun aikana A Paakkari Kontrollikoulu: Näkökulmia koulutukselliseen hallintaan ja toisin oppimiseen …, 2015 | 9 | 2015 |
| Akateeminen kapitalismi ja kollektiivisuuksien paradoksaalisuudet tohtorikoulutuksessa H Guttorm, A Arvola-Orlander, AM Niemi, E Vaahtera, K Mertanen, ... Aikuiskasvatus 34 (2), 121-128, 2014 | 8 | 2014 |
| Activity-tracking assemblages in Finnish early childhood education and care A Paakkari, M Paananen, S Grieshaber Childhood 30 (3), 301-316, 2023 | 7 | 2023 |
| ” Siellä on ylimääräistä resurssia, jota mä voin tarvittaessa siirtää”-Talous ja päiväkodin johtajien työ H Toivonen, M Paananen, A Paakkari Journal of Early Childhood Education Research 12 (3), 1-22, 2023 | 7 | 2023 |
| Koulu ja kännykät: tietokapitalismi luokkahuoneessa A Paakkari Koko elämä töihin: Koulutus tietokykykapitalismissa, 83-101, 2015 | 7 | 2015 |
| Toward a democracy of translations? Local evaluation actor networks in Finnish early childhood education A Siippainen, H Toivonen, A Paakkari Global studies of childhood 13 (3), 217-231, 2023 | 4 | 2023 |
| Invisible participation: A sociomaterial analysis of a synchronous distance lesson during emergency remote teaching V Valasmo, A Paakkari, F Sahlström, Y Backholm-Nyberg, J Majors Digital Culture & Education 14 (4), 112-132, 2023 | 4 | 2023 |
| " Kohti seuraavaa"-Elisabeth Adams St. Pierren ajatuksia laadullisesta tutkimuksesta H Guttorm, R Hohti, A Paakkari Kasvatus 46 (3), 287-293, 2015 | 3 | 2015 |
| Hyvin toimivan lähikoulun salaisuus H Simola, V Bernelius, H Vartiainen, A Paakkari, M Norola, S Juvonen, ... Työkaluja metropolialueen kehittämiseen, 115, 2010 | 3 | 2010 |
| Imaginaries of ECEC: A comparison of policies of access in early childhood education in Brazil, Finland, Hungary, Indonesia, Iran, Nepal, and Serbia M Paananen, VG Centeno, S Fjällström, DP Bhattarai, G Jovanović, ... Journal of Early Childhood Education Research 12 (3), 145-180, 2023 | 2 | 2023 |
| Entangled devices A Paakkari An ethnographic study of students, mobile phones and capitalism, 2020 | 2 | 2020 |
| Koulusta maailmaan: Mitä freireläisyys koulussa tarkoittaa? A Paakkari Lapsesta käsin: Kasvatuksen ja opetuksen vaihtoehtoja, 264-274, 2011 | 2 | 2011 |
