| Analysis of dissertations on scientific reasoning in Türkiye: A meta-synthesis study Z Ergün, E Tümoğlu, D Şahin, E Kabataş-Memiş E-International Journal of Educational Research 14 (2), 102-119, 2023 | 1 | 2023 |
| Examination of 8th Grade Students' 3d Designs Created By Using Tı̇Nkercad Program In The Context Of Sustainability Z Ergün, BNÇ Akkaş, D Şahin, EK Memiş Social Scientific Centered Issues 6 (1), 54-83, 2024 | | 2024 |
| The Sustainability Trend In Education in All Its Aspects: A Meta-Synthesis Investigation of Studies In Turkey Z Ergün, N Gencel, EK Memiş İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi 12 (3), 1435-1473, 2023 | | 2023 |
| The Effect of an Argumentation-Based Inquiry Approach on Students' Academic Achievement and AnalyticalThinking Skills E Kabataş Memiş, Z Ergün International Journal of Contemporary Educational Research 10 (2), 457-469, 2023 | | 2023 |
| Bilimsel Muhakeme Konusunda Türkiye’de Gerçekleştirilen Tezlerin Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması/Analysis of Dissertations on Scientific Reasoning in Türkiye: A Meta … Z Ergün, E Tümoğlu, D Şahin, EK Memiş e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi 14 (2), 102-119, 2023 | | 2023 |
| Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Fen Sınıflarında Çoklu Bilme Biçimlerine Yer Verilmesine Yönelik Görüşleri Z Ergün, H Turgut Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi 5 (12), 942-959, 0 | | |
