关注
Nurma Angkotasan
Nurma Angkotasan
Universitas Khairun
在 unkhair.ac.id 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Model PBL dan cooperative learning tipe TAI ditinjau dari aspek kemampuan berpikir reflektif dan pemecahan masalah matematis
N Angkotasan
Pythagoras Jurnal Pendidikan Matematika 8 (1), 92-100, 2013
562013
Keefektifan model problem-based learning ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah matematis
N Angkotasan
Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 3 (1), 2014
412014
Menjadi Guru Kreatif Melalui Aplikasi Canva
WS Tonra, N Angkotasan, DP Sari, M Ikhsan
JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) 8 (1), 126-133, 2023
112023
Students’ mathematical proficiency in solving calculus problems after Maple implementation
H Hamid, N Angkotasan, A Jalal, D Muhtadi
Journal of Physics: Conference Series 1613 (1), 012025, 2020
102020
Analisis kemampuan pembuktian matematis mahasiswa melalui pendekatan deduktif pada mata kuliah geometri
A Afandi, N Angkotasan
Jurnal Pendidikan Guru Matematika 1 (2), 110-117, 2021
72021
Efforts to improve students’ mathematical critical thinking ability by using Team Assisted Individualization learning model
R Marasabessy, A Hasanah, N Angkotasan
Journal of Physics: Conference Series 1882 (1), 012051, 2021
72021
Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Program Linear
NF Mudakir, J Suratno, N Angkotasan
SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA 5 (1), 21-26, 2020
62020
Berpikir Reflektif Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Garis Singgung Lingkaran Berdasarkan Kemampuan Matematika
WO Adenia, N Angkotasan, J Suratno
Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 8 (2), 2019
62019
The excess of Kahoot for pre-service teacher as an evaluation tool
N Angkotasan, WS Tonra, S Taib
International Journal on Teaching and Learning Mathematics 2 (1), 15-20, 2019
52019
Kemampuan berpikir reflektif matematis siswa dalam menyelesaikan soal program linear di SMA negeri 4 kota Ternate
NL Badjiser, J Suratno, N Angkotasan
Jurnal Pendidikan Guru Matematika 1 (1), 31-40, 2021
42021
Perbandingan Model Pembelajaran Problem Solving Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (Ttw) Pada Materi Program Linier Terhadap Aspek Kemampuan …
N Angkotasan, A Jalal
SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA 1 (2), 2017
42017
Hubungan Kemampuan Berpikir Kritis dengan Prestasi Belajar Mata Kuliah Keperawatan Medikal Bedah II Mahasiswa Semester VII Program Studi Ilmu Keperawatan (S-1) Sekolah Tinggi …
IY Angkotasan, P Subiyanto, N Syarifah, N Angkotasan
EDUKASI 13 (2), 2015
42015
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
R Abjad, N Angkotasan, I Alhaddad
Jurnal Pendidikan Guru Matematika 2 (3), 260-277, 2022
32022
Keefektifan model problem-based learning ditinjau dari kemampuan berpikir reflektif matematis siswa SMA Negeri 5 Kota Ternate
N Angkotasan
SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA 3 (1), 2018
32018
Kesulitan Berpikir Reflektif Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel Ditinjau dari Gaya Belajar
M Buyung, N Angkotasan, A Jalal
Jurnal Pendidikan Guru Matematika 3 (2), 148-157, 2023
22023
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Barisan dan Deret
W Syahruddin, IH Abdullah, N Angkotasan
Jurnal Pendidikan Guru Matematika 1 (3), 302-309, 2021
22021
Keefektifan Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Ditinjau dari Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa SMP
D Bulawa, N Angkotasan, A Ardiana
Jurnal Pendidikan Guru Matematika 3 (3), 172-178, 2023
12023
Pengembangan media pembelajaran matematika berbasis cerpen pada materi aritmatika sosial
N Kamarudin, A Jalal, N Angkotasan
SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA 7 (2), 71-75, 2022
12022
Proses Akomodasi Mahasiswa dalam Menyelesaikan Masalah Kalkulus Berdasarkan Karakter Proses Berpikir Reflektif
H Suharna, I Abdullah, N Angkotasan
Jurnal Pendidikan Guru Matematika 2 (2), 2022
12022
Penerapan Pendekatan Open-Ended untuk Meningkatkan Kemampuan berpikir Kritis Matematis Siswa pada Materi Persamaan Kuadrat Siswa SMP
NO Amir, N Angkotasan, S Saidi
Jurnal Pendidikan Guru Matematika 2 (2), 147-155, 2022
12022
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20