关注
Katalin P. Márkus
Katalin P. Márkus
Károli Gáspár Református Egyetem
在 kre.hu 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Angolul tanuló középiskolásaink szótárhasználati szokásairól
K Márkus, É Szöllősy
Szótárak és használóik. Lexikográfiai füzetek 2, 95-116, 2006
272006
Dictionary skills in teaching English and German as a foreign language in Hungary: A questionnaire study
KP Márkus, B Fajt, I Dringó-Horváth
International Journal of Lexicography 36 (2), 173-194, 2023
172023
Szótárhasználati munkafüzetek az oktatásban–használatban a Tanulószótárak
KP Márkus
Modern Nyelvoktatás 25 (2), 42-62, 2019
152019
Szótárhasználati ismeretek vizsgálata német és angol szakot végzettek körében
I Dringó-Horváth, KP Márkus, B Fajt
Modern Nyelvoktatás 26 (4), 16-38, 2020
122020
Szótárhasználati munkafüzetek az oktatásban
PM Katalin
Gyermeknevelés 6 (3), 123-134, 2018
7*2018
Miért hasznosak a gyerekszótárak
PM Katalin
Gyermeknevelés 4 (1), 222-225, 2016
72016
Szükség van gyerekszótárra? Miért
PM Katalin
Márkus Éva és Trentinné Benkő Éva (szerk.) A korai idegennyelvi fejlesztés …, 2014
72014
The Interrelationship between EFL Learning Motivation and Dictionary Use
B Fajt, M Bánhegyi, KP Márkus
International Journal of Lexicography 37 (2), 143-158, 2024
52024
Developing Dictionary Skills through Monolingual and Bilingual English Dictionaries at Tertiary-level Education in Hungary
KP Márkus, I Dringó-Horváth
Lexikos 33, 350-381, 2023
5*2023
Lexikográfia és szótárdidaktika a Károli Gáspár Református Egyetem Angol Nyelvészeti Tanszékén
KP Márkus, D Pődör
Iskolakultúra 31 (5), 92-107, 2021
52021
A kulturális kompetencia fejlesztése nyelvórán
PM Katalin
Jó gyakorlatok a korai idegennyelvi feJlesztésben, 190, 2017
52017
A szótárhasználat jelene és jövője a közoktatásban–a nyelvoktatást szabályozó dokumentumok és segédanyagok tükrében
KP Márkus
Modern Nyelvoktatás 26 (1-2), 59-79, 2020
42020
K.(2022). Jógyakorlatok szerepe a szótárhasználatban [The role of good practice in dictionary use]
P Márkus
Modern Nyelvoktatás 28 (3-4), 92-109, 0
3*
Attitudes towards dictionary use: A case study of university students studying languages for business
B Fajt, KP Márkus, M Bánhegyi
Journal of Adult Learning, Knowledge and Innovation 7 (1), 38-48, 2024
12024
The Role of Online Bible Readers in Biblical Concordance Making
TM Pintér, KP Márkus
Hungarian Studies Yearbook 4 (1), 183-196, 2022
12022
Nyelvtanárok felkészítése a tanulók szótárhasználatának fejlesztésére–út a hatékony, önálló tanuláshoz
KP Márkus
Pedagógusképzés 20 (2.), 2021
12021
A kétnyelvű kéziszótártól az értelmező szakszótárig (a Magay-Országh-(MO) és a Varga-Lázár-(VL) féle magyar-angol középszótárak összehasonlítása)
Á Fóris, É Márkus, K Márkus
Iskolakultúra 12 (5), 95-98, 2002
12002
Szótárdidaktika a közoktatásban. Idegen nyelvet oktató tanárok szótárhasználati szokásai és a szótárhasználat oktatásának gyakorlata–egy kvantitatív kutatás eredményei
KP Márkus
Modern Nyelvoktatás 30 (1–2), 92-106, 2024
2024
DICTIONARY SKILLS IN TEACHING ENGLISH AND GERMAN AS A FOREIGN LANGUAGE IN HUNGARY
I Dringó-Horváth, KP Márkus
Dictionaries and Society, 2022
2022
Szabó Csilla–Bakti Mária (szerk.): IRÁNYTŰ a tolmácsolás oktatásához–A kompetenciafejlesztés új fókuszai
KP Márkus
Modern Nyelvoktatás 27 (1-2), 148-150, 2021
2021
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20