关注
Magdalena Andrzejewska
Magdalena Andrzejewska
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
在 up.krakow.pl 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Comparing the difficulty of tasks using eye tracking combined with subjective and behavioural criteria
M Andrzejewska, A Stolińska
Journal of Eye Movement Research 9 (3), 2016
472016
Eye-tracking verification of the strategy used to analyse algorithms expressed in a flowchart and pseudocode
M Andrzejewska, A Stolińska, W Błasiak, P Pęczkowski, R Rosiek, ...
Interactive learning environments 24 (8), 1981-1995, 2016
312016
Analysis of saccadic eye movements of experts and novices when solving text tasks
A Stolińska, M Andrzejewska, W Błasiak, P Pęczkowski, R Rosiek, ...
New Technologies in Science Education, 21-29, 2014
192014
Examining students’ intrinsic cognitive load during program comprehension–An eye tracking approach
M Andrzejewska, A Skawińska
Artificial Intelligence in Education: 21st International Conference, AIED …, 2020
162020
The eye-tracking research method in the process of solving mathematical tasks requiring drawing analysis
B Rożek, W Błasiak, M Andrzejewska, M Godlewska, P Pęczkowski, ...
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, 2014
102014
Deep convolutional symmetric encoder—Decoder neural networks to predict students’ visual attention
T Hachaj, A Stolińska, M Andrzejewska, P Czerski
Symmetry 13 (12), 2246, 2021
72021
Metodologiczne aspekty stosowania techniki eye trackingowej w badaniach edukacyjnych
A Stolińska, M Andrzejewska
Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review) 1 (24), 259-276, 2017
72017
Eyetracking i jego zastosowanie w dydaktyce przedmiotów przyrodniczych
W Błasiak, M Godlewska, R Rosiek, D Wcisło, M Andrzejewska, ...
Problemy Dydaktyki Fizyki, Oficyna Wydawnicza ATUT, Centrum Edukacji …, 2015
72015
Różnice w rozwiązywaniu problemów fizycznych przez nowicjuszy i ekspertów
D WCISŁO, W BŁASIAK, M ANDRZEJEWSKA, M GODLEWSKA, ...
Edukacja-Technika-Informatyka 2 (5), 361-367, 2014
62014
Neurodydaktyczne aspekty procesu rozwiązywania testowego zadania matematycznego na podstawie badań eyetrackingowych
B ROŻEK, W BŁASIAK, M ANDRZEJEWSKA, M GODLEWSKA, ...
Edukacja-Technika-Informatyka 3 (6), 202-208, 2015
52015
Do structured flowcharts outperform pseudocode? Evidence from eye movements
M Andrzejewska, A Stolińska
IEEE Access 10, 132965-132975, 2022
42022
Development of Program Comprehension Skills by Novice Programmers–Longitudinal Eye Tracking Studies
M Andrzejewska, P Kotoniak
Informatics in Education 19 (4), 521-541, 2020
42020
Przyczyny niepowodzeń edukacyjnych studentów informatyki na wstępnych kursach programowania
M Andrzejewska
Edukacja-Technika-Informatyka 9 (4), 211-217, 2018
32018
Analysis of the Strategy Used to Solve Algorithmic Problem: A Case Study Based on Eye Tracking Research
A Stolińska, M Andrzejewska
New Trends in Analysis and Interdisciplinary Applications: Selected …, 2017
32017
Zastosowanie okulografii do identyfikacji metod analizy problemu algorytmicznego
M ANDRZEJEWSKA, A STOLIŃSKA
Edukacja-Technika-Informatyka 6 (3), 209-215, 2015
32015
The eye tracking technique in the analysis of mechanisms for solving algorithmic problems
M Andrzejewska, A Stolińska
e-mentor, 10-18, 2018
22018
The eye tracking technique in the analysis of mechanisms for solving algorithmic problems
M Andrzejewska, A Stolińska
e-mentor, 10-18, 2018
22018
Kompetencje wizualne w kształceniu informatycznym
A Stolińska, M Andrzejewska
Edukacja-Technika-Informatyka 7 (3), 157-162, 2016
22016
Zastosowanie badań eye-trackingowych w neurodydaktyce
M Andrzejewska, A Stolińska, W Błasiak, P Pęczkowski, R Rosiek, ...
Edukacja a nowe technologie w kulturze, informacji i komunikacji, 273-288, 2015
22015
Nauczyciel w chmurze: wykorzystanie aplikacji z modelu SaaS w edukacji
A Stolińska, M Andrzejewska
Zeszyty Naukowe. Studia Informatica/Uniwersytet Szczeciński, 2014
22014
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20