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Julio Antonio Álvarez Martínez
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La motivación intrínseca y extrínseca en el aprendizaje del idioma inglés: un estudio de caso en estudiantes universitarios de la ciudad de Medellín
JAÁ Martínez, JJR Ochoa
Cuadernos de Educación y Desarrollo 13 (5), 2021
41*2021
MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS: UNA PERSPECTIVA CONCEPTUAL.
JAÁ Martínez, JJR Ochoa
Cuadernos de Educación y Desarrollo 13 (5), 2021
162021
monografías. com
JA Martínez
OBTENIDO DE HTTP://WWW. MONOGRAFIAS. COM/TRABAJOS10/CHEQ/CHEQ. SHTML, 2006
82006
Self-efficacy and attitude towards the use of web 2.0 tools for online language learning: gender diferences
JFG Paniagua, JE Restrepo, CD Larenas, JAÁ Martínez
Texto Livre 17, e49106, 2024
2024
Autoeficacia y actitud para el uso de herramientas web 2.0 en el aprendizaje del inglés en línea: diferencias por sexo
JFG Paniagua, JE Restrepo, CD Larenas, JAÁ Martínez
Texto Livre 17, e49106, 2024
2024
LAS TIC EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS
JAÁ Martínez
LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LOS DIVERSOS ENTORNOS ECONÓMICOS Y SOCIALES, 759, 2023
2023
The impact of E-learning and ICT on English language learning: COVID-19 context
JA Álvarez Martínez, JF Gómez Paniagua
Association for Learning Technology, 2023
2023
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文章 1–7