| Teori & Konsep Pedagogik DW Rachmawati, MI Al Ghozali, B Nasution, H Firmansyah, S Asiah, ... Penerbit Insania, 2021 | 54 | 2021 |
| Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Sebagai Program Kokurikuler Di Jenjang Sekolah Dasar I Damayanti, MI Al Ghozali Jurnal Elementaria Edukasia 6 (2), 789-799, 2023 | 23 | 2023 |
| Deskripsi Disposisi Berpikir Kritis Matematis Siswa dalam Pembelajaran Socrates Kontekstual I Damayanti, T Yunarti, W Widyastuti Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung 3 (4), 476885, 2015 | 12 | 2015 |
| Implementation of the Radec Learning Model To Improve High Level Thinking Skills in Ipas Courses I Damayanti, MI Al Ghozali, I Islahuddin Jurnal Cakrawala Pendas 9 (3), 2023 | 3 | 2023 |
| Peningkatan Kemampuan Berfikir Kritis Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation pada Mata Pelajaran IPS Di Sekolah Dasar I Damayanti, M Winarsih, D Deasyanti EduBase: Journal of Basic Education 1 (1), 14-22, 2021 | 3 | 2021 |
| Indani Damayanti, et al DW Rachmawati, MI Al Ghozali, B Nasution, SA Hamdan Firmansyah, ... Teori & Konsep Pedagogik. Penerbit Insania, 2021 | 2 | 2021 |
| Upaya Pelestarian Situs Bersejarah Desa Bodesari Kecamatan Plumbon Kabupaten Cirebon MI Al Ghozali, I Damayanti Etos: Jurnal Pengabdian Masyarakat 3 (2), 189-198, 2022 | 1 | 2022 |
| Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Heads Together untuk Meningkatkan Sikap Percaya Diri dan Hasil Belajar dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di … I Damayanti, A Suparman, Y Sukmaya EduBase: Journal of Basic Education 1 (2), 93-101, 2020 | 1 | 2020 |
| Buku Ajar Pengembangan Kurikulum I Damayanti | | 2024 |
| Blended Learning as a Learning Innovation in the Elementary School I Damayanti, TF Zahro ICOBBA_2021, 175-180, 2022 | | 2022 |
| BAB 7 KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI AKBT Tinggi TEORI & KONSEP PEDAGOGIK, 139, 2021 | | 2021 |
| TEORI & KONSEP PEDAGOGIK D Widhi Rachmawati, M Iqbal Al Ghozali, N Baktiar, H Firmansyah, ... Insania 1 (1), 2021 | | 2021 |
| IMPROVEMENT OF CRITICAL THINKING ABILITY THROUGH COOPERATIVE LEARNING MODEL TYPE GROUP INVESTIGATION IN EYES OF SOCIAL SCIENCES IN STUDENT CLASSIC V ID Damayanti Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal 6 (1), 2019 | | 2019 |
