关注
suryadin Hasyda
suryadin Hasyda
Universitas Muhammadiyah Kupang
在 unmuhkupang.ac.id 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
The Influence of Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Model Assisted by Realia Media to Improve Scientific Literacy and Critical Thinking Skill of Primary School …
U Aiman, S Hasyda
European Journal of Educational Research 9 (4), 1635-1647, 2020
842020
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Picture and Picture Bermedia Mind Map untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sosoal Pada Peserta Didik Sekolah Dasar
S Hasyda, A Djenawa
Jurnal Basicedu 4 (3), 696-706, 2020
402020
Teaching to intellectual disability individuals the shopping skill through ipad
S Cakmak, S Cakmak
European Journal of Educational Research 4 (4), 177-183, 2015
282015
Implementasi JIM (Juris Prudential Inquiri Model) Berbantuan Media Gambar Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa di Era New Normal di Sekolah Dasar
S Hasyda
Jurnal Basicedu 5 (5), 4152-4159, 2021
232021
Monograf Penerapan Model Picture And Picture Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa di Masa Pandemi Covid-19
HGCM Boymau, S Hasyda
Yayasan Penerbit Muhammad Zaini, 2021
152021
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Di Sekolah Dasar
S Hasyda, A Arifin
Pendas Mahakam: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar 5 (1), 62-69, 2020
132020
Penggunaan Media Kartu Suku Kata untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Sekolah Dasar
U Yampap, S Hasyda
Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata 2 (2), 187-191, 2021
122021
Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa
U Yampap, S Hasyda
Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata 4 (1), 437-443, 2023
112023
Implementation of Contextual Teaching and Learning and Authentic Assessments to the Science (IPA) Learning Outcomes of 4th Grade Students of Primary Schools (SD) in Kota Kupang
U Uslan, J Muhsam, S Hasyda, U Aiman
Journal of Education Research and Evaluation 5 (3), 380-390, 2021
72021
Penerapan metode pembelajaran discovery dalam meningkatkan prestasi belajar IPA pada peserta didik kelas IV di sekolah dasar
S Hasyda
Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata 1 (1), 6-13, 2020
72020
Pengembangan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan SD
S Hasyda, J Muhsam, AS Muh, U Aiman, KD Bili
Yayasan Penerbit Muhammad Zaini, 2022
52022
Science literacy empowerment for elementary school students at Kera Island Kupang Regency-East Nusa Tenggara
U Uslan, AS Muh, J Muhsam, U Aiman, D Meilani, MR Letasado, ...
Journal of Community Service and Empowerment 1 (2), 86-92, 2020
52020
Development Of Science Learning Science Social Knowledge Of Problem Based Learning Subtheme Diversity Of National and Religious Trade In My Country To Increase Critical Think …
S Hasyda, WT Subroto
The First International Conference On Teacher Training and Education 2018, 2018
52018
Penerapan Metode Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
U Yampap, S Hasyda
Science and Education Journal (SICEDU) 1 (2), 88-96, 2022
42022
Penerapan Model Pembelajaran Ctl Type Crh Dalam Meningkatkan Literasi Numerasi Peserta Didik di Sd
N Mulyandani, S Hasyda
Seminar Nasional Kependidikan (SNK)-I Program Studi Pendidikan Guru Sekolah …, 2021
42021
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN MENERAPKAN MODEL SAL (STUDENT ACTIVE LEARNING) TEMA 5 PENGALAMANKU KELAS II SDK. STA MARIA ASSUMPTA
EE Bombo, S Hasyda
Mimbar PGSD Flobamorata 1 (3), 156-162, 2023
22023
Local Wisdom of Making Alcohol in Natural Science Learning in Elementary Schools
RD Utami, MS Sitepu, S Hasyda, U Aiman, FP Rahmawati, YM Hidayati, ...
International Journal of Elementary Education 7 (1), 89-96, 2023
22023
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PAIKEM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR
NI Sanusi, S Hasyda
Prosiding Seminar Nasional Ilmu Sosial, Sains dan Teknologi 1 (1), 370-376, 2022
22022
Analisis kondisi lingkungan keluarga terhadap kepatuhan siswa dalam melaksanakan tata tertib sekolah kelas V SD Negeri Bonmuti Amfoang Tengah Kabupaten Kupang tahun ajaran 2020 …
CM Hilde Gardis
22022
Integrating the Whole Language Approach in Multicultural Education: Developing Reading Comprehension Skills and Cross-Cultural Awareness in Elementary School Students
S Hasyda, IB Putrayasa, IN Sudiana
Kawanua International Journal of Multicultural Studies 4 (2), 175-184, 2023
12023
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20