| Yazma eğitimi İ Coşkun, M Yılmaz Pegem Atıf İndeksi, 113-133, 2018 | 147 | 2018 |
| Türkiye’de özel eğitim alanında yapılmış lisansüstü tezlerin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (2008-2013) İ Coşkun, Ş Dündar, C Parlak Ege Eğitim Dergisi 15 (2), 375-396, 2014 | 144 | 2014 |
| İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin kompozisyon yazma becerileri üzerine bir araştırma İ Coşkun PQDT-Global, 2006 | 82 | 2006 |
| THE IMPACT OF NOTE-TAKING WHILE LISTENING ON LISTENING COMPREHENSION IN A HIGHER EDUCATION CONTEXT. T Gur, T Dilci, İ Coskun, B Delican International Journal of Academic Research 5 (1), 2013 | 57 | 2013 |
| İlköğretim 4. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama ve yazılı anlatım becerilerindeki gelişimin birbirini etkileme durumu: Eylem araştırması İ Coşkun Gazi Üniversitesi, Ankara, 2010 | 42 | 2010 |
| 2009 ve 2015 Türkçe Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması ve Değerlendirilmesi F ALTUNKESER, İ COŞKUN Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (1), 114-135, 2017 | 40 | 2017 |
| KÖYDE ÖĞRETMEN OLMAK: BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIF S Sidekli, İ Coşkun, Y Aydın Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 17 (1), 311-331, 2015 | 36 | 2015 |
| DERS GÜNLÜĞÜ YAZMANIN İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ C Eker, İ Coşkun Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 111-122, 2013 | 33 | 2013 |
| İlkokul 2, 3 ve 4. sınıf Türkçe ders kitapları bütüncesinin kelime hazinesini geliştirme eğitimi açısından incelenmesi T Gür, İ Coşkun, F Sağlam Turkish Studies 8 (1), 1561-1570, 2013 | 27 | 2013 |
| NORMAL GELİŞİM GÖSTEREN BİREYİN ZİHİNSEL ENGELLİ KARDEŞİYLE VAKİT GEÇİRME DURUMU. M Yavuz, İ COŞKUN Electronic Turkish Studies 9 (8), 2014 | 24 | 2014 |
| HAFİF DÜZEY ZİHİN ENGELLİ BİREYLERİN OKUDUĞUNU ANLAMA DÜZEYİNİN BELİRLENMESİ VE YORUMLANMASI AMACIYLA METİN SONRASI ÇİZİLEN RESİMLERİN İNCELENMESİ. İ COŞKUN, T GÜR, H AYKUTLU International Journal of Eurasia Social Sciences/Uluslararasi Avrasya Sosyal …, 2014 | 19 | 2014 |
| Hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan kaynaştırma öğrencilerinin dinlediğini anlama becerilerinin incelenmesi İ Coşkun, G Erdin Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi 41, 111-128, 2014 | 15 | 2014 |
| TÜRKÜ: SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE YENİ BİR YAKLAŞIM S Sidekli, İ Coşkun Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 16 (1), 27-38, 2014 | 15 | 2014 |
| SINIF ÖĞRETMENLERİNİN TÜRKÇE DERSİNDE ÖLÇME DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ OLARAK DİKTE ÇALIŞMASINDAN YARARLANMA DURUMLARI İ Coşkun, SM Taşkaya, T Bal Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 15 (2), 1-16, 2013 | 15 | 2013 |
| Âşık Feymânî'nin Şiirlerinde Eğitim ve Eğitim Unsurları SM Taşkaya, İ Coşkun Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 259-278, 2009 | 14 | 2009 |
| Söylem çözümlemesi bağlamında öğretmen adaylarının öğretmenin toplumdaki rollerine ilişkin metafor algıları T Gür, T Dilci, İ Coşkun Gaziosmanpaşa Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü 2, 91-106, 2013 | 13 | 2013 |
| ZİHİNSEL ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ SERTİFİKA PROGRAMINA DEVAM EDEN ÖZEL EĞİTİM SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SERTİFİKA PROGRAMLARININ İŞLEVSELLİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ İ COŞKUN, Ö BOLDAN The Journal of Academic Social Science Studies 7 (24), 303-318, 2019 | 10 | 2019 |
| Examining comprehension skills of pre-service teachers in Turkish, English and German language teaching departments about Turkish informative texts I Coşkun, H Köksal, Y Tuğlu Turkish Studies-International Periodical for The Languages, Literature and …, 2014 | 10 | 2014 |
| İlköğretim üçüncü sınıf öğrencilerinin yazma becerileri S Sidekli, İ Coşkun, Y Gökbulut VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumunda sunulmuş Bildiri, Çanakkale, 2008 | 10 | 2008 |
| OKUMA STRATEJİLERİNİN HAFİF DERECEDEKİ ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİR ÖĞRENCİNİN AKICI OKUMASINA VE ANLAMA DÜZEYİNE ETKİSİ G ÇETREZ İŞCAN, İ COŞKUN Turkish Studies (Elektronik) 11 (3), 821-846, 2016 | 9 | 2016 |
Sabri SidekliMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü在 mu.edu.tr 的电子邮件经过验证
