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Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares de los futuros docentes según el modelo TPACK J Cabero Almenara, R Roig Vila, S Mengual Andrés Digital Education Review, 32, 85-96., 2017 | 159 | 2017 |
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Evaluación de la calidad pedagógica de los MOOC R Roig-Vila, S Mengual Andrés, C Suárez Guerrero Universidad de Granada. Grupo de Investigación FORCE, 2014 | 152 | 2014 |
Las competencias digitales de los futuros docentes: un análisis con estudiantes de Magisterio de Educación Infantil de la Universidad de Alicante R Roig-Vila, AM Pascual Luna Universitat de València. Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, 2012 | 138 | 2012 |
The motivation of technological scenarios in augmented reality (AR): Results of different experiments J Cabero-Almenara, R Roig-Vila Applied Sciences 9 (14), 2907, 2019 | 118 | 2019 |
La comunicación en el aula universitaria en el contexto del COVID-19 a partir de la videoconferencia con Google Meet R Roig Vila, M Urrea Solano, G Merma Molina RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021 | 109 | 2021 |
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje R Roig-Vila Barcelona: Editorial Octaedro 106, 2016 | 101 | 2016 |
Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares del profesorado de Primaria= Primary Teachers' Technological, Pedagogical and Content Knowledge R Roig-Vila, S Mengual-Andrés, P Quinto-Medrano Comunicar: Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación …, 2015 | 100 | 2015 |
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Diseño y validación de una escala de autoevaluación de competencias digitales para estudiantes de pedagogía C Flores-Lueg, RR Vila Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 209-224, 2016 | 91 | 2016 |
Análisis lexicométrico de la especificidad de la escritura digital del adolescente en whatsapp E Vázquez-Cano, S Mengual-Andrés, R Roig-Vila RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada 53 (1), 83-105, 2015 | 90 | 2015 |
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el ámbito educativo. Un tándem necesario en el contexto de la sociedad actual A Mañas Pérez, R Roig-Vila Universidade de São Paulo. Centro de Estudos Medievais-Oriente & Ocidente …, 2019 | 87 | 2019 |
El pensamiento computacional en Educación. Análisis bibliométrico y temático. R Roig-Vila, V Moreno-Isac Revista De Educación a Distancia (RED) 20 (63), 2020 | 81 | 2020 |
Las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación: elementos para una articulación didáctica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación RR Vila Marfil, 2002 | 77 | 2002 |
Concepciones sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC y sus implicaciones educativas: Un estudio exploratorio con profesorado de la provincia de Ñuble, Chile A Puentes Gaete, R Roig Vila, S Sanhueza Henríquez, M Friz Carrillo Revista iberoamericana de ciencia tecnología y sociedad 8 (22), 75-88, 2013 | 76 | 2013 |
Validación del Cuestionario de evaluación de la calidad de cursos virtuales adaptado a MOOC S Mengual-Andrés, CL Catalá, RR Vila RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 18 (2), 145-169, 2015 | 73 | 2015 |
Conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinario del profesorado: el caso de un centro educativo inteligente RR Vila, CF Lueg EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a271-a271, 2014 | 67 | 2014 |