关注
Alper Yetkiner
Alper Yetkiner
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi
在 ankara.edu.tr 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
İlkokul birinci sınıf hayat bilgisi kitaplarının değerlendirilmesi
FD Gözütok, İ Taş, ME Rüzgar, A Akçatepe, A Yetkiner
İlköğretim Online 14 (3), 825-844, 2015
312015
HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE ALTERNATİF ÖLÇME DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİN KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
MN Gömleksiz, A Yetkiner, F Yıldırım
Education Sciences 6 (1), 823-840, 2011
302011
Mesleğe yeni başlayan sınıf öğretmenlerinin yaşadıkları zorluklarla öğretmen adaylarının yaşayabilecekleri zorluklara ilişkin algılarının karşılaştırılması
MN Gömleksiz, AÜ Kan, S Biçer, A Yetkiner
E-Journal of New World Sciences Academy 5 (3), 12-23, 2010
302010
İlköğretimde ingilizce öğretiminde zihin haritası kullanımının öğrencilerin akademik başarılarına, tutumlarına ve kalıcılığa etkisi
A Yetkiner
Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi Fırat Üniversitesi, Eğitim Bilimleri …, 2011
252011
İngilizce öğretiminde zihin haritası kullanımının öğrencilerin akademik basarıları, kalıcılık ile ingilizceye iliskin görüs ve tutumlarına etkisi
MN GÖMLEKSİZ, A YETKİNER
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) 11 (40), 129-160, 2012
222012
Biyoloji öğretim programı kazanımlarının 21. yüzyıl becerileri açısından incelenmesi
AD Atik, A Yetkiner
Trakya Üniversitesi, 2021
14*2021
Views of Students Regarding Problems Encountered in Postgraduate Education: A Phenomenoogical Research
A Yetkiner, M İnce
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi 6 (3), 373-383, 2016
122016
Öğretmenlerin eğitim programı teorilerine ilişkin yönelimleri ve öğrenme-öğretme sürecine yansımaları
E Türe
Unpublished doctorate dissertation). Ankara Üniversitesi, Ankara, Türkiye, 2017
11*2017
MESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİMDE UYGULANAN MODÜLER ÖĞRETİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ (ELAZIĞ İLİ ÖRNEĞİ)
MN Gömleksiz, P Erten
Education Sciences 5 (3), 1037-1055, 2010
102010
İlkokullarda Yetiştirme Programı Hakkında Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi
B Cesur, A Yetkiner
Başkent University Journal of Education 7 (2), 375-392, 2020
92020
Content analysis of PhD dissertations on curriculum evaluation (1996-2017)
A Yetkiner, TA Erdol, Ü Şahika
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (1), 247-269, 2019
92019
Novice teachers’ views on induction practices in Turkey
A Yetkiner, F Bıkmaz
International Journal of Curriculum and Instructional Studies (IJOCIS) 9 (1 …, 2019
52019
Teaching practices under the shadow of COVID-19
S Keleşoğlu, A Yetkiner
Participatory Educational Research 9 (4), 92-110, 2022
42022
‘’No Student Not Met Museum Education’’A Practice of Volunteer Education Program in the Museum
A Yetkiner, C Karadeniz, ZÇ Gökaslan
Journal of Education and Future, 79-91, 2019
42019
A Review of the new normal education world
A Yetkiner
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi 3 (2), 68-80, 2021
32021
INVESTIGATION ON THE 21st CENTURY SKILLS OF HIGH SCHOOL BIOLOGY COURSE CURRICULUM
AD ATİK, A YETKİNER
Trakya Eğitim Dergisi 11 (2), 745-765, 2021
12021
Student Teachers Ask: Are We Workers or Colleagues?.
S Kelesoglu, A Yetkiner
International Online Journal of Education and Teaching 8 (2), 832-852, 2021
12021
Gelecek İçin Eğitim: Yüksek Performanslı Eğitim Sistemlerinden Öğrendiklerimiz
Ö ÖZDİYAR, N Çakır, Ö CAN ARAN, M İNCE, Y BOĞAR, T ERDOĞAN, ...
PEGEM AKADEMİ, 2022
2022
Logistic Regression Approach In Classifying The Effectiveness Of Online Education
EBÜ Özberk, A Yetkiner
International Journal of Psychology and Educational Studies 8 (Özel Sayı), 21-31, 2021
2021
Program Değerlendirme Doktora Tezlerine Ait İçerik Çözümlemesi (1996-2017).
A YETKİNER, TA ERDOL, Ş ÜNLÜ
Erzincan University Journal of Education Faculty 21 (1), 2019
2019
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20