| Accompagner l'enfant dans son apprentissage du langage: de la recherche en acquisition à l intervention des professionnels E Canut, C Masson, M Leroy-Collombel Hachette éducation, 2018 | 29 | 2018 |
| L'apport de la linguistique de corpus à l'étude des situations cliniques: l'utilisation de ressources écologiques. C da Silva Genest, C Masson Studii de lingvistică 7, 2017 | 16 | 2017 |
| Repérage précoce des dysfonctionnements langagiers: enjeux et élaboration d’une action de prévention des troubles du langage au sein d’un Centre d’action médico sociale précoce … C Masson Enfance 2 (2), 171-187, 2014 | 14 | 2014 |
| Les dysfonctionnements du langage chez l'enfant autiste: une étude de cas entre un et trois ans M Leroy, C Masson Le langage oral: Données actuelles et perspectives en orthophonie, 89-110, 2010 | 13 | 2010 |
| Transmission et élaboration du langage dans le dialogue S de Pontonx, C Masson, M Leroy-Collombel, A Morgenstern Le langage de l’enfant: de l’éclosion à l’explosion, 27-40, 2017 | 10 | 2017 |
| Corpus et pathologies du langage: du recueil à l’analyse de données pour une linguistique clinique et appliquée C Da Silva Genest, C Masson Corpus, 2019 | 9 | 2019 |
| Efficience de l’étayage dans les pratiques professionnelles: effets sur le développement du langage d’enfants atteints de déficience intellectuelle E Canut, C Masson, M Leroy-Collombel Langage et pratiques, 69-86, 2017 | 9 | 2017 |
| Etayage de l'adulte et multimodalité: étude exploratoire des modalités d'interaction dans le cadre d'une prise en charge d'un enfant avec retard de langage C Masson, S Laverdure, C Calderaro-Viel Travaux neuchâtelois de linguistique, 143-156, 2017 | 8 | 2017 |
| Usages des corpus oraux pour l’étude de l’acquisition du français langue maternelle C Masson, C da Silva, E Canut, S Caët Les corpus en sciences humaines et sociales, 15-48, 2021 | 7 | 2021 |
| Accompagner le développement langagier du très jeune enfant: Une recherche-action-formation dans les structures de petite enfance C Masson, T Bertin Travaux neuchâtelois de linguistique, 31-45, 2021 | 6 | 2021 |
| Une linguistique impliquée en acquisition du langage? De la question du transfert de l’expertise du chercheur au professionnel de l’éducation E Canut, M Husianycia, C Masson Éla. Études de linguistique appliquée, 141-153, 2021 | 6 | 2021 |
| The role of dialogue and discourse co-construction in the acquisition of morpho-syntax: An interactional and dialogical process T Bertin, C Masson Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso 16, 88-113, 2020 | 6 | 2020 |
| Dysfonctionnements langagiers chez l'enfant autiste: une étude de cas entre un et trois ans. C Masson, M Leroy-Collombel Le langage oral: données actuelles et perspectives en orthophonie, 85-106, 2010 | 5 | 2010 |
| Démonette-2, a derivational database for French with broad lexical coverage and fine-grained morphological descriptions F Namer, N Hathout, D Amiot, L Barque, O Bonami, G Boyé, B Calderone, ... Lexique 33, 6-40, 2023 | 4 | 2023 |
| Rôle du dialogue et de la co-construction du discours dans l’acquisition de la morphosyntaxe: un processus interactionnel et dialogique T Bertin, C Masson Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso 16, 88-113, 2020 | 4 | 2020 |
| Usage d’un outil multimodal en contexte médico-éducatif: stratégies d’étayage et postures langagières de professionnels C Masson, E Canut Observer la multimodalité en situations éducatives: Circulations entre …, 2019 | 4 | 2019 |
| " Ça s' appelle comment le docteur des animaux?" Co-(re) construction des productions non standard de l'enfant S De Pontonx, C Masson, M Leroy-Collombel, A Morgenstern SHS Web of Conferences 8, 1453-1467, 2014 | 4 | 2014 |
| Observer et décrire l'apparition du geste de pointage chez l'enfant ultérieurement diagnostiqué autiste: une étude de cas C Masson Diagnostics différentiels et démarches d'accompagnement, 83-94, 2013 | 4 | 2013 |
| Les dysfonctionnements de la multimodalité dans l'autisme: une étude de cas entre 1 et 3 ans C Masson AcquisiLyon 09, 130-133, 2009 | 4 | 2009 |
| Langage et communication d'une enfant autiste entre 8 et 26 mois: analyses qualitatives et quantitatives de films familiaux C Masson Paris 5, 2008 | 4 | 2008 |
