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Zoe Crawley

Quantitative Methods, Vanderbilt University

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Integrated parent–child music classes for preschoolers with and without autism: Parent expectations and experiences M Lense, T Liu, L Booke, Z Crawley, S Beck Annals of the new York Academy of Sciences 1517 (1), 78-87, 2022	10	2022
Parent-Child Integrated Music Program Supports Well-Being in Families of Young Children with and without ASD T Liu, Z Crawley, L Booke, M Lense

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