关注
Azmi Türkan
Azmi Türkan
在 siirt.edu.tr 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
The Effect of Augmented Reality based applications on achievement and attitude towards science course in distance education process
H Çetin, A Türkan
Education and Information Technologies 27 (2), 1397-1415, 2022
662022
Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitime Yönelik Tutumları ile Epistemolojik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
A Türkan, H Aydın, SS Üner
Ilkogretim Online 15 (1), 2016
58*2016
2012 PISA Matematik Testi Puanlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
A TURKAN, U Selman, B Alci
Ege Eğitim Dergisi 16 (2), 358-372, 2015
55*2015
PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ
M Gurol, A Turkan, İ Som
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 17 (65), 103-122, 2018
252018
Opinions of Teacher Candidates on Distance Education Implemented during the COVID-19 Pandemic Period.
A Türkan, H Leblebici, I Önal
Online Submission 7 (11), 329-353, 2020
182020
4+ 4+ 4 modelinin paydaşlar bağlamında değerlendirilmesi: Aktif katılım mı? Pasif Direniş mi?
E Bay, A Türkan, Ş Tosun, F Deliçay, GN Ateş, T Pamuk, S Özkan, ...
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum 2 (5), 34-55, 2013
132013
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ÖZEL DERS EĞİLİM ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
A Turkan, N Çeliköz
Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD) 3 (2), 398-410, 2016
102016
UbD modeline göre eğitim bilimlerine giriş dersinin tasarlanması: Öğretmen adaylarının başarı, tutum ve derse ilişkin görüşlerinin değerlendirilmesi
İ Som, A Türkan, S Altun
International Journal of Social Sciences and Education Research 2 (4), 1341-1351, 2016
10*2016
Seviye Belirleme Sınavının Rasch modeline göre cinsiyet değişkeni açısından yanlılığının incelenmesi
A Türkan
Yayınlanmamış yüksek lisans Tezi. Gaziantep: Gaziantep Üniversitesi Eğitim …, 2012
82012
Ortaöğretim öğrencilerinin özel ders eğilimleri ve paylaşımların özel derse yönelik görüşleri
A Türkan
72019
Ortaöğretim 9. Sınıf Öğrencilerinin Okulda Dışlanmışlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
N Çeliköz, A Türkan
Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty 36 (2), 45-58, 2017
72017
Opinions of teacher candidates on inclusive education: a parallel mixed method study
H Leblebici, A Türkan
International Journal of Education and Literacy Studies 9 (4), 32-44, 2021
52021
Sınıf öğretmen adaylarının ölçme ve değerlendirmede yaşanan sorunlara ilişkin görüşleri
A Turkan, H Çetin
Üniversite Araştırmaları Dergisi 5 (2), 164-173, 2022
42022
Effectiveness of augmented reality-based applications on liquid measurement theme in mathematics course: An experimental study
A Türkan, H Çetin
Biruni Üniversitesi, 2022
42022
Examination of the Effect of the Covid-19 Pandemic Period on Private Tutoring Tendencies of High School Students: A Longitudinal Study.
A Türkan
International Journal of Progressive Education 18 (2), 169-179, 2022
42022
Study of Bias in 2012-Placement Test through Rasch Model in Terms of Gender Variable.
A Turkan, B Cetin
Journal of Education and Practice 8 (7), 196-204, 2017
32017
Examining High School Students' Attitudes towards Context Based Learning Approach with Respect to Some Variables.
M Baran, AK Maskan, M Baran, A Türkan, MI Yetisir
International Journal of Environmental and Science Education 11 (5), 851-865, 2016
32016
Eğitimde Yaşanan Sorunların Kuram, Model, Yöntem ve İlkeler Işığında İncelenmesi
A TÜRKAN, Y ERİŞEN
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 42 (2), 1641-1679, 2022
22022
Çocukların Sosyal Davranışlarının Ninniler Açısından İncelenmesi
E Demir, A Türkan
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 24 (1), 87-99, 2022
22022
Ortaokul Öğrencilerinin Yabancı Dil Kaygıları ile Duygusal Zekâ Becerileri Arasındaki İlişki
SS Üner, B Alcı, A Türkan
Yıldız Journal of Educational Research 2 (1), 1-25, 2017
22017
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20