| Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika melalui penerapan problem based learning untuk siswa kelas V SD D Indarwati, W Wahyudi, N Ratu Satya Widya 30 (1), 17-27, 2014 | 201 | 2014 |
| Analisis kesalahan siswa berdasarkan tahapan newman dan scaffolding pada materi aritmatika sosial PL Susilowati, N Ratu Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 7 (1), 13-24, 2018 | 76 | 2018 |
| Pengembangan game puzzle sebagai edugame berbasis android untuk meningkatkan kemampuan berpikir matematika siswa sd BO Aini, KC Ayu, S Siswati JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) 3 (1), 74-79, 2019 | 57 | 2019 |
| Analisis kemampuan berpikir kreatif siswa SMP dalam memecahkan masalah matematika pada materi pola barisan bilangan T Mulyaningsih, N Ratu Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter 1 (1), 34-41, 2018 | 55 | 2018 |
| Pengembangan media pembelajaran mengunakan aplikasi construct 2 pada materi aljabar kelas vii TA Saputro, K Kriswandani, N Ratu JP2M (Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika) 4 (1), 10-23, 2018 | 47 | 2018 |
| Profil kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMP dengan graded response models G Alexandra, N Ratu Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 7 (1), 103-112, 2018 | 43 | 2018 |
| Perbedaan model Problem Based Learning dan Discovery Learning ditinjau dari hasil belajar matematika siswa kelas 4 SD BAY Oktaviani, M Mawardi, S Astuti Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 8 (2), 132-141, 2018 | 40 | 2018 |
| Profil pemecahan masalah matematika siswa smp pangudi luhur salatiga ditinjau dari berpikir kritis AS Mahardiningrum, N Ratu Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 7 (1), 75-84, 2018 | 39 | 2018 |
| Analisis Tingkat Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP Dalam Menyelesaikan Open–Ended Problem Pada Materi Bangun Datar Segi Empat PD Herdani, N Ratu JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) 2 (1), 9-16, 2018 | 36 | 2018 |
| Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal logaritma FIH Ong, N Ratu JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) 4 (1), 29-35, 2019 | 34* | 2019 |
| Analisis tingkat berpikir kreatif siswa ditinjau dari gaya kognitif field dependent dan field independent M Prihatiningsih, N Ratu Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (1), 353-364, 2020 | 33 | 2020 |
| Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal matematika PISA pada konten change and relationship D Pranitasari, N Ratu AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 9 (4), 1235, 2020 | 32 | 2020 |
| Profil proses berpikir kreatif matematis siswa dalam pemecahan masalah open-ended berdasarkan teori Wallas S Febriani, N Ratu Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 7 (1), 39-50, 2018 | 32 | 2018 |
| Deskripsi tingkat kemampuan berpikir kreatif (tkbk) pada materi segiempat siswa kelas VII SMP Negeri 1 Pabelan Kabupaten Semarang HRW Santoso, N Ratu, TNH Yunianta Satya widya 30 (2), 82-95, 2014 | 31 | 2014 |
| Identifikasi tahap berpikir geometri siswa SMP Negeri 2 Ambarawa berdasarkan teori van Hiele S Lestariyani Program Studi Pendidikan Matematika FKIP-UKSW, 2013 | 31 | 2013 |
| Deskripsi kemampuan pemahaman konsep eksponen berbasis teori APOS pada siswa SMA Theresiana Salatiga N Ratu MAJU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 5 (1), 2018 | 30* | 2018 |
| Pengembangan E-Modul SUGAR Berbasis Android ATC Yanindah, N Ratu Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (1), 607-622, 2021 | 29 | 2021 |
| Media Pembelajaran Matematika Digital “BABADA” pada Materi Kesebangunan Bangun Datar GY Marthani, N Ratu Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 11 (2), 305-316, 2022 | 28 | 2022 |
| Deskripsi Pemahaman Konsep Siswa dalam Menyelesaikan Soal PISA pada Konten Space and Shape P Puspitasari, N Ratu Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (1), 155-166, 2019 | 25 | 2019 |
| Pengembangan media puppy berbasis adobe flash cs6 untuk pembelajaran teorema pythagoras BA Cahyanindya, HL Mampouw Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (1), 396-405, 2020 | 23 | 2020 |
