| ICT and Media competencies of teachers. Convergence towards an integrated MIL-ICT model A Gutiérrez-Martín, R Pinedo-González, C Gil-Puente Comunicar 30 (70), 21-33, 2022 | 128* | 2022 |
| Género y educación: detección de situaciones de desigualdad de género en contextos educativos RP González, MJA González, IB Ramos Contextos educativos: Revista de educación, 35-51, 2018 | 82 | 2018 |
| Afectividad positiva y negativa en el futuro docente: Relaciones con su rendimiento académico, salud mental y satisfacción con la vida R Pinedo, MJ Arroyo, C Caballero Contextos Educativos 20, 11-26, 2017 | 55* | 2017 |
| Coordinación docente e interdisciplinariedad para la adquisición de competencias en el Grado de Educación Primaria e Infantil: Percepciones de alumnado y profesorado MJ Arroyo, R Pinedo, M De la Iglesia Tendencias Pedagógicas, 2020 | 33 | 2020 |
| Características psicosociales, calidad de vida y necesidades de las personas que ejercen prostitución R Pinedo Salamanca: Universidad de Salamanca, 2008 | 25 | 2008 |
| Métodos de evaluación de rutinas del pensamiento:aplicaciones en diferentes etapas educativas MCERPG Noelia García Martín Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación, 237-243, 2017 | 24 | 2017 |
| Capacidad metacognitiva en docentes y futuros docentes de enseñanza no universitaria R Pinedo González, M Cañas Encinas, N García Martín, ... Revista de Psicología y Educación-Journal of Psychology and Education 14 (1 …, 2019 | 23 | 2019 |
| Metodologías activas y aprendizaje por competencias en las enseñanzas de grado R Pinedo González, C Caballero San José, AM Fernández Rodríguez Asociación Científica de Psicología y Educación (ACIPE), 2016 | 21 | 2016 |
| Soledad social y emocional, factores de riesgo asociados en personas que ejercen la prostitución R Pinedo, F López Apuntes de psicología 33 (1), 17-22, 2015 | 21* | 2015 |
| Factors Related to Mental Health During the COVID-19 Lockdown in Spain R Pinedo, I Vicario-Molina, E González, A Palacios Frontiers in Psychology 12, 1-12, 2021 | 19 | 2021 |
| Reasoning and learning with board game-based learning: A case study R Pinedo, García-Martín, Noelia, D Rascón, C Caballero-San José, ... Current Psychology, 255-265, 2021 | 17 | 2021 |
| Características psicosociales, calidad de vida y necesidades de las personas que ejercen prostitución R Pinedo González | 15* | 2008 |
| “Surviving the Violence, Humiliation, and Loneliness Means Getting High”: Violence, Loneliness, and Health of Female Sex Workers R Pinedo González, A Palacios Picos, M de la Iglesia Gutiérrez Journal of interpersonal violence 36 (9-10), 4593-4614, 2021 | 14 | 2021 |
| La promoción y la enseñanza de las habilidades del pensamiento profundo y visible en las sesiones de Educación Física en Educación Primaria. MC Encinas, RP González, NG Martín Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 387-398, 2021 | 12 | 2021 |
| Exploring causes and consequences of sex workers’ psychological health: Implications for health care policy. A study conducted in Spain. A Palacios, R Pinedo, M De-la-Iglesia Health Care for Women International 39 (8), 844-858, 2018 | 12 | 2018 |
| Innovación educativa mediante el uso de metodologías activas y estrategias de pensamiento visible en la formación inicial del profesorado R Pinedo, M García-Martín, Noelia y Cañas Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación, 93-99, 2017 | 10* | 2017 |
| Thinking routines across different subjects and educational levels R Pinedo, N García-Martín, M Cañas INTED2018, 2018 | 9 | 2018 |
| La adquisición de las competencias en el Prácticum II del Máster de Formación del Profesorado a través de las actividades de aprendizaje y de la interacción en la tutoría E Bodas, R González, AM Martín XIV Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas …, 2016 | 8 | 2016 |
| Competencias profesionales del tutor del trabajo fin de grado RP González Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and …, 2014 | 8 | 2014 |
| Pre-service teacher experiences: art and thinking C Hernández, R Pinedo, N García-Martín, D Rascón INTED19, 3878-3883, 2019 | 7 | 2019 |
Manuel Cañas EncinasUniversidad de Valladolid在 alumnos.uva.es 的电子邮件经过验证
