| Variables affecting the attitudes of teachers and school principals in reporting child abuse: An analysis of demographic characteristics, awareness, and self-efficacy MA Küçükaydın, H Ulum, E Sayıcı Child Abuse & Neglect 145, 106400, 2023 | 5 | 2023 |
| İlköğretim Fen Bilimleri Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi: Türkiye, Singapur, Estonya Örneği B Gök, E Sayıcı Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 13 (2), 871-891, 2022 | 2 | 2022 |
| Predictors of science identity in primary school: epistemological beliefs, competency beliefs, and science learning experiences M Alkış Küçükaydın, Ç Akkanat Avşar, E Ayaz, E Sayıcı International Journal of Science Education, 1-23, 2024 | 1 | 2024 |
| Predictors of Belief in Sexual Myths: An Examination in Terms of Gender, Demographic Characteristics, Religiosity, and Childhood Trauma M Alkış Küçükaydın, E Sayıcı International Journal of Sexual Health 35 (4), 529-542, 2023 | 1 | 2023 |
| Turkish adaptation of the science-P reasoning inventory: examining the relationships between epistemological beliefs, gender, and residential area M Alkış Küçükaydın, E Ayaz, Ç Akkanat Avşar, E Sayıcı Research in Science & Technological Education, 1-21, 2024 | | 2024 |
| STEM Eğitiminin Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Fen Kavramlarını Anlamalarına ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi E SAYICI Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023 | | 2023 |
Menşure ALKIŞ KÜÇÜKAYDINNecmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi在 konya.edu.tr 的电子邮件经过验证
Menşure ALKIŞ KÜÇÜKAYDINNecmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi在 konya.edu.tr 的电子邮件经过验证
Hakan UlumNecmettin Erbakan Üniversitesi在 erbakan.edu.tr 的电子邮件经过验证