关注
Dedi Kusnadi
Dedi Kusnadi
Universitas Borneo Tarakan
在 borneo.ac.id 的电子邮件经过验证 - 首页
标题
引用次数
引用次数
年份
Pengembangan media pembelajaran ipa menggunakan augmented reality (ar) berbasis android pada siswa kelas iii sdn 015 tarakan
FE Saputri, M Annisa, D Kusnandi
Widyagogik: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar 6 (1), 57-72, 2018
592018
Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran Matematika di SMA Negeri 1 Makassar
D Kusnadi, S Tahmir, I Minggi
MaPan: Jurnal Matematika dan Pembelajaran 2 (1), 123-135, 2014
562014
Integrasi nilai-nilai islam dalam membelajarkan matematika sebagai bentuk penguatan karakter peserta didik
M Fitrah, D Kusnadi
Jurnal Eduscience (JES) 9 (1), 152-167, 2022
292022
Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses Sains Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas VB SDN 045 Tarakan
S Alamsyah, M Annisa, D Kusnadi
202018
Persepsi Mahasiswa dalam Penggunaan Ragam Platform Pembelajaran Daring
S Mas' an Al Wahid, D Kusnadi, FA Fantiro
Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) 8 (2), 170-178, 2020
92020
Pengembangan Profesionalisme Guru Melalui Pelatihan Pengembangan Tes, Konstruksi dan Analisis Butir Soal di Wilayah 2t
M Annisa, AWI Nanna, A Sofyan, D Kusnadi
LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA 9 (2), 46-51, 2019
92019
Changes in Students' Cognitive Abilities through STEM-Based Learning in Elementary Schools
BA Fauzan, D Kusnadi, A Sofyan
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 12 (1), 89-100, 2023
82023
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN 006 TARAKAN
D Kusnadi, L Kusumawati
Edukasia : Jurnal Pendidikan 7 (1), 74-82, 2020
82020
Pengembangan Modul IPA Berbasis Keterampilan Proses Sains dalam Mengembangkan Karakter pada Siswa Kelas VA SDN 007 Tarakan
EM Dewi, M Annisa, D Kunadi
LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA 8 (2), 54-66, 2018
82018
Pengembangan media pembelajaran permainan truth and dare kelas V SDS Muhammadiyah 3 AL-HILAL TARAKAN
N Nasrudin, K Kartini, D Kusnadi
Jurnal Pendidikan Dasar Borneo (Judikdas Borneo) 2 (2), 47-56, 2020
72020
PENERAPAN TEORI VAN HIELE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS II SDN 045 TARAKAN
D Kusnadi, AWI Nanna
EDUKASIA: JURNAL PENDIDIKAN 5 (2), 1-10, 2018
72018
Self-confidence attitude of novice primary teachers reflection on teaching mathematics
E Pratiwi, AWI Nanna, D Kusnadi, I Aras, D Kurniati, P Sepeng
Jurnal Elemen 8 (1), 1-15, 2022
62022
Analyzing the Gender Strategy in Math: Good, Routine, or Naive Problem Solver?
S Dwiyani, AWI Nanna, D Kusnadi
JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) 9 (2), 126-139, 2021
42021
Penerapan Teori Van Hiele Sebagai Dasar Pengenalan Geometri Pada Siswa di SDN 045 Tarakan
D Kusnadi, AI Nanna
Jurnal Mathematic Paedagogic 5 (1), 20, 2020
42020
Korelasi kreativitas guru dalam mengajar terhadap prestasi belajar siswa SDN 25 Dompu
M Yusnarti, D Kusnadi
Jurnal Pendidikan Dasar Borneo (Judikdas Borneo) 3 (1), 91-100, 2021
32021
In House Training Pengembangan Kompetensi Guru Sekolah Dasar melalui Basic Literacy dan Literasi Matematika Model Pisa
D Kusnadi, AWI Nanna, MT Bua, A Saputra, I Aras
JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 5 (1), 62-66, 2022
22022
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KARAKTER PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) ULUL ALBAB TARAKAN
W Warsini, D Kusnadi, AT Bua
Jurnal Pendidikan Dasar Borneo (Judikdas Borneo) 2 (2), 24-33, 2020
22020
Peran Guru dalam Mengembangkan Minat dan Bakat Siswa di Sekolah Dasar Negeri 047 Tarakan
M Maulandari, D Kusnadi, S Mas’an Al Wahid
PTK: Jurnal Tindakan Kelas 3 (2), 131-138, 2023
12023
Optimalisasi Kompetensi Guru Melalui Penulisan Penelitian Tindakan Kelas di Kabupaten Nunukan
DA Agustina, D Kusnadi, NP Apriliyana, A Saputra, S Mas’an Al Wahid
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia 2 (1), 1-5, 2023
12023
Aktivasi Gerakan Literasi Sekolah sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Masyarakat Perbatasan Kalimantan Utara
A Saputra, D Kusnadi, AWI Nanna
KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara 2 (3), 81-89, 2022
12022
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20