Análise do uso do celular no contexto educacional SCF Batista, GT Barcelos Revista Novas Tecnologias na Educação 11 (1), 2013 | 50 | 2013 |
Ensino Híbrido: aspectos teóricos e análise de duas experiências pedagógicas com Sala de Aula Invertida GT Barcelos, SCF Batista Revista Novas Tecnologias na Educação 17 (2), 60-75, 2019 | 25 | 2019 |
Considerations on the use of mobile phones in educational context SCF Batista, GT Barcelos International journal on new trends in education and their implications 5 (1 …, 2014 | 19 | 2014 |
Redes sociais e comunidades: definições, classificações e relações GT Barcelos, LM Passerino, PA Behar RENOTE: revista novas tecnologias na educação. Vol. 8, n. 2 (jul. 2010), 10 f., 2010 | 19 | 2010 |
Análise dos Impactos da Integração de Tecnologias na Formação Inicial de Professores de Matemática sobre a prática docente: um estudo de caso GT Barcelos, LM Passerino, PA Behar Anais do XVI Workshop de Informática na Escola, 1031-1040, 2010 | 18 | 2010 |
Tecnologias na prática docente de professores de Matemática: formação continuada com apoio de uma rede social na internet GT Barcelos, LM Passerino, PA Behar Anais do 23º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2012), Rio …, 2011 | 16 | 2011 |
Use of Social Networks in teacher training programs: A case study GT BARCELOS, SCF BATISTA International Journal on New Trends in Education and Their Implications 4 (1), 2013 | 15 | 2013 |
Sala de aula invertida: caracterização e reflexões MF Barbosa, GT Barcelos, SCF Batista Congresso de Tecnologia da Informação, 2015 | 14 | 2015 |
Mediation in the construction of mathematical knowledge: A case study using dynamic geometry GT Barcelos, SCF Batista, LM Passerino Creative Education 2 (03), 252, 2011 | 14 | 2011 |
Inovação no Sistema de Ensino: o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nas licenciaturas em Matemática da Região Sudeste GT Barcelos Dissertação (Mestrado em Ciências de Engenharia). Campos dos Goytacazes, RJ …, 2004 | 14 | 2004 |
Avaliar é Preciso: o caso de softwares educacionais para Matemática no Ensino Médio SCF Batista, GT Barcelos, C Elena Trabalho apresentado no I WorkComp Sul, Florianópolis, 2004 | 11 | 2004 |
Redes sociais na internet: ambiente pessoal de aprendizagem na formação de professores iniciantes de matemática GT Barcelos, LM Passerino, PA Behar Revista Novas Tecnologias na Educação 9 (1), 2011 | 10 | 2011 |
Uso educacional de tablets: estudo de caso na formação inicial de professores de matemática GT Barcelos, SCF Batista, L da Silva Moreira, PA Behar Revista Novas Tecnologias na Educação 11 (1), 2013 | 9 | 2013 |
Tecnologias de informação e comunicação no estudo de temas matemáticos SCF Batista, GT Barcelos, FF AFONSO CONGRESSO NACIONAL DE MATEMÁTICA APLICADA E COMPUTACIONAL 28, 2005 | 8 | 2005 |
App Inventor: análise de potencialidades para o desenvolvimento de aplicativos para matemática E da Silva Barbosa, SCF Batista, GT Barcelos Congresso de Tecnologia da Informação, 2015 | 7 | 2015 |
Uso de aplicativos em tablets no estudo de sistemas lineares: percepção de licenciandos em Matemática GT Barcelos, SCF Batista Revista Nuevas Ideas em Informática Educativa-Memórias del XVIII Congresso …, 2013 | 7 | 2013 |
Proposta de Formação para Integração das Tecnologias de Informação e Comunicação às Práticas Docentes de Professores de Matemática GT Barcelos, LM Passerino, PA Behar Congresso Iberoamericano de Informática Educativa, 2010 | 7 | 2010 |
Applets em ambientes de geometria dinâmica: ações para a formação de professores de matemática GT Barcelos, PA Behar, LM Passerino, SCF Batista RENOTE: revista novas tecnologias na educação. Vol. 7, n. 3 (dez. 2009), 11 f., 2009 | 6 | 2009 |
Formação de professores de matemática: uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação GT Barcelos, SCF Batista ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 10, 2010 | 5 | 2010 |
Formação continuada com apoio de uma rede social na internet: Tecnologias na Prática Docente de Professores de Matemática GTB Peixoto, PA Behar, LM Passerino Revista Brasileira de Informática na Educação 21 (02), 37, 2013 | 4 | 2013 |