关注
Fatih Camadan
Fatih Camadan
Bursa Uludağ Üniversitesi
在 uludag.edu.tr 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
SINIF ÖĞRETMENLERİ VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNE VE BEP HAZIRLAMAYA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİKLERİNİN BELİRLENMESİ
F Camadan
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 11 (39), 128-138, 2012
1012012
İlköğretim Okulu Müdürlerinin Okul Rehberlik Hizmetlerine İlişkin Görüşleri Üzerine Nitel Bir Araştırma.
F Camadan, F Sezgın
Turkish Psychological Counseling & Guidance Journal 4 (38), 2012
912012
Farkli programlardaki öğretmen adaylarinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarinin çeşitli değişkenler açisindan karşilaştirilmasi: Rize üniversitesi örneği
F Camadan, A Duysak
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 30-42, 2010
762010
The new face of violence tendency: Cyber bullying perpetrators and their victims
SV Sari, F Camadan
Computers in human behavior 59, 317-326, 2016
712016
Rehber öğretmenlerin rehber öğretmen (psikolojik danışman) kavramına ilişkin algılarının metafor analizi yoluyla incelenmesi
T Altun, F Camadan
672013
How teachers’ personality affect on their behavioral intention to use tablet PC
F Camadan, I Reisoglu, ÖF Ursavas, D Mcilroy
The International Journal of Information and Learning Technology 35 (1), 12-28, 2018
462018
Orta öğretim öğrencilerinin mükemmeliyetçilik düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
F Camadan
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, 2009
412009
Fen ve teknoloji dersinde akademik başarının yordayıcısı olarak öz düzenleyici öğrenme stratejileri
A Tekbıyık, F Camadan, A Gülay
Turkish Studies-International Periodical For The Languages, Literature and …, 2013
402013
Okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin rehber öğretmene (psikolojik danışman) ilişkin algılarının incelenmesi
F Camadan, G Kahveci
392013
Primary teachers’ and primary pre-service teachers’ self-efficacy beliefs and attitudes toward teaching profession
C İpek, F Camadan
Journal of Human Sciences 9 (2), 1206-1216, 2012
302012
Yaratıcı drama uygulamalarının öğretmen adaylarının sosyal becerilerine etkisi
AO Namdar, F Camadan
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 36 (3), 2016
292016
Predicting the students’ perfectionism from their parents’ perfectionism
F Camadan
Procedia-Social and Behavioral Sciences 2 (2), 4260-4265, 2010
252010
Üniversite Öğrencilerinde Gözlenen Saldırganlık Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
F Camadan
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 225-234, 2017
222017
Sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine ve okul yöneticiliğine yönelik tutumları
C İpek, G Kahveci, F Camadan
22*2015
Öğretmenlerin mesleki benlik saygıları ile psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerine yönelik tutumları arasındaki ilişki
F Camadan, S Baştopçu, G Tosun, N Yangın, Z Kılıç
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (1), 115-136, 2018
192018
AİLE İÇİNDE YAŞANAN ANLAŞMAZLIKLAR: EBEVEYNLERİN VE ÇOCUKLARIN GÖRÜŞLERİ
F Camadan, Z Karataş, S Bozali
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 16 (64-Ek Sayı), 1510-1530, 2017
192017
Okul öncesi öğretmenlerinin mesleki haz düzeylerinin açıklanmasında mesleki benlik saygısı ve rol fazlası davranışların rolü
S Bozali
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/Temel Eğitim …, 2017
192017
ZİHİNSEL ENGELLİ ÖĞRENCİLERİN ALDIKLARI EĞİTİMLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ (RİZE İLİ ÖRNEĞİ)
F Camadan, R Özer, G Şen
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 6 (1), 9-20, 2016
172016
Ortaokul öğrencilerinin aile içi iletişimlerinin ve sosyal uyum durumlarının incelenmesi
Y Özkurt
Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2018
162018
Psikolojik Danışmanların Yabancılaşmaları Üzerinde Öz Yeterlik ve Tükenmişliğin Rolü.
F Camadan, B Çaylak, O Yilmazlar, K Yilmaz, S GÜL KARA
Bartin University Journal of Faculty of Education 6 (3), 2017
142017
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20