| Türkçe öğretmeni adaylarının yazılı anlatım çalışmalarında noktalama işaretlerini ve yazım kurallarını kullanabilme düzeyleri H Karabuğa Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Sosyal …, 2011 | 44 | 2011 |
| Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde Edmodo’nun kullanımı: Bir durum çalışması H Karatay, H Karabuğa, O İpek Ana Dili Eğitimi Dergisi 6 (4), 1064-1090, 2018 | 16 | 2018 |
| Akademik türkçe H Karatay, N Kartallıoğlu, O İpek, H Karabuğa, H Güngör, G Tekin, S Kaya Pegem Akademi Yayınları, 2019 | 14 | 2019 |
| Türkçe öğrenen Arap öğrencilerin yazılı anlatımlarındaki biçimbilgisel istem yanlışları SK Dolunay, O İpek, H Karabuğa Akşemseddin Uluslararası İnsan, Toplum, Spor Bilimleri Sempozyumu, 12-16 …, 2018 | 10 | 2018 |
| Kültür köprüsü: uluslararası çocuk edebiyatı eserlerinin öğretim materyali olarak kullanımı F Destebaşı, H Karabuğa Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 2 (3), 297-315, 2013 | 7 | 2013 |
| TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE DÖRT KARE YAZMA YÖNTEMİ: B2 DÜZEYİ ÜZERİNE BİR EYLEM ARAŞTIRMASI. H Karatay, O İpek, H Karabuğa Electronic Turkish Studies 13 (19), 2018 | 6 | 2018 |
| Türkçe öğrenen Arap öğrencilerin biçimbilgisel istem yanlışları: Fiiller üzerine bir sıklık çalışması SK Dolunay, H Karabuğa, O İpek Journal of Language Education and Research 6 (2), 508-530, 2020 | 5 | 2020 |
| The Effect of Four-Square Writing Method on Writing Anxiety of Learners of Turkish as a Foreign Language: A Mixed Method Study O İpek, H Karabuğa International Education Studies 15 (5), 132-145, 2022 | 4 | 2022 |
| Use of gerunds and gerundial formations in written expressions of Arab learners of Turkish as a foreign language in C1 level SK Dolunay, H Karabuğa Journal of Language and Linguistic Studies 16 (4), 1869-1884, 2020 | 1 | 2020 |
| Yansıtıcı Anlatım Türü: Yansıtıcı Yazma (6. Bölüm) SK Halit Karatay , Taşkın Soysal , Ozan İpek , Ahmet Demirel , Kadir Vefa ... Süreç ve Tür Temelli Yazma Eğitimi, 161-199, 2023 | | 2023 |
| KONUŞMA EĞİTİMİNİN TEMEL KAVRAMLARI H Karabuğa DİL EĞİTİMİNİN TEMEL KAVRAMLARI, 59-122, 2022 | | 2022 |
