关注
Ayşegül Ergün
Ayşegül Ergün
Celal Bayar Üniversitesi Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi
在 cbu.edu.tr 的电子邮件经过验证 - 首页
标题
引用次数
引用次数
年份
İşbirlikli öğrenme yönteminin ilköğretim sekizinci sınıf fen öğretimine etkileri
A Ergün
Pamukkale Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2006
522006
Fen bilgisi öğretmen adaylarının materyal geliştirme konusundaki teknolojik pedagojik alan bilgisi (TPAB) öz-yeterlik ölçeği: geliştirme, güvenirlik ve geçerlik çalışması
MD Balçın, A Ergün
Turkish Journal of Education 5 (3), 130-143, 2016
312016
Fen bilgisi öğretmen adaylarının sahip oldukları teknolojik pedagojik alan bilgisi (TPAB) özyeterliklerinin belirlenmesi ve çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
M Balçın, A Ergün
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23-47, 2018
282018
Is a cholestrol‐enriched diet a risk factor for alveolar bone loss?
FY Kırzıoğlu, Ö Fentoğlu, MT Bulut, B Doğan, M Özdem, Ö Özmen, ...
Journal of periodontology 87 (5), 529-538, 2016
282016
Identification of the interest of Turkish middle-school students in STEM careers: Gender and grade level differences
A Ergün
Journal of Baltic Science Education 18 (1), 90-104, 2019
262019
Maddenin parçacıklı yapısı ile ilgili kavram yanılgılarının giderilmesinde modele dayalı aktivitelerin etkisi
A Ergün, M Sarıkaya
NWSA-Education Sciences 9 (3), 248-275, 2014
242014
Probleme dayalı FeTeMM uygulamalarının akademik başarıya etkisi
A Ergün, MD Balçın
The Journal of Limitless Education and Research 4 (1), 40-63, 2019
232019
Perceptions and attitudes of secondary school students towards engineers and engineering
A Ergün, MD Balçın
Journal of Education and Practice 9 (10), 90-106, 2018
212018
Fen bilgisi öğretmeni adaylarının STEM eğitimine ilişkin metaforik algıları
A Ergün, G Kıyıcı
Kastamonu Education Journal 27 (6), 2513-2527, 2019
202019
Atom ve molekül konusunda kavram yanılgıları ve bunları iyileştirmek için örnek etkinlikler
A Ergün
Yayımlanmamış Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara, 2013
202013
The Effect of Design Based Science Education Applications of Science Teacher Candidates on Their Perceptions of Engineering Education and Engineer= Fen bilimleri ögretmen …
A Ergün, G Kiyici
Pegem Journal of Education and Instruction 9 (4), 1031-1062, 2019
182019
SECONDARY SCHOOL STUDENTS’PERCEPTIONS AND ATTITUDES ABOUT SCIENTISTS
MD Balçın, A Ergün
European Journal of Education Studies, 2018
142018
Altıncı sınıf öğrencilerinin gözünden havacılık ve uzay mühendisi
M Balçın, A Ergün
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 45 (45), 1-21, 2019
132019
Türk ortaokul öğrencilerinin mühendislik ve teknoloji algıları: Sınıf düzeyi ve cinsiyetin etkisi
A Ergün
Journal of Human Sciences 15 (4), 2657-2673, 2018
132018
Comparison of a new and rapid method: Brucella coombs gel test with other diagnostic tests
F Kalem, AG Ergün, S Durmaz, M Doğan, Ö Ertuğrul, S Gündem
Journal of clinical Laboratory analysis 30 (5), 756-759, 2016
132016
The perception of engineers by middle school students through drawings
A Ergun, MD Balcın
Eurasian Journal of Educational Research 19 (83), 1-28, 2019
122019
SCIENCE TEACHER CANDIDATES'VIEWS ABOUT TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK).
MD BALÇIN, A ERGÜN
Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) 13 (4), 2017
112017
Technological pedagogical content knowledge (TPCK) self-efficacy scale for pre-service science teachers on material development: development, reliability and validity study
MD Balçın, A Ergün
Turkish Journal of Education 5 (3), 130-143, 2016
112016
Okul öncesi döneme yönelik bir STEM etkinliği: Paraşüt tasarlama
K Bilen, A Ergün, V Şimşek
Scientific Educational Studies 5 (2), 126-158, 2021
102021
Sosyal bilişsel kariyer kuramı açısından STEM kariyer ilgisine cinsiyetin etkisi
A Ergün
OPUS International Journal of Society Researches 14 (20), 1284-1311, 2019
102019
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20