| Augmented Reality Experience: Initial Perceptions of Higher Education Students I SURAL International Journal of Instruction 11 (4), 565-576, 2018 | 131 | 2018 |
| Trait emotional intelligence and problematic social media use among adults: The mediating role of social media use motives I Süral, MD Griffiths, K Kircaburun, E Emirtekin International Journal of Mental Health and Addiction 17, 336-345, 2019 | 90 | 2019 |
| The role of childhood emotional maltreatment and body image dissatisfaction in problematic smartphone use among adolescents E Emirtekin, S Balta, İ Sural, K Kircaburun, MD Griffiths, J Billieux Psychiatry Research 271, 634-639, 2019 | 85 | 2019 |
| Eğitim ve öğretim teknolojileri konusunda yapılan tezlerin incelenmesi 2013-2018 ŞB TOSUNTAŞ, E EMİRTEKİN, İ SÜRAL Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 277-286, 2019 | 39 | 2019 |
| 21st century skills level of teacher candidates I Sural European Journal of Education Studies, 2017 | 39 | 2017 |
| Mobile augmented reality applications in education I Sural Mobile technologies and augmented reality in open education, 200-214, 2017 | 31 | 2017 |
| Characteristics of a sustainable learning and content management system (LCMS) İ Süral Procedia-Social and Behavioral Sciences 9, 1145-1152, 2010 | 24 | 2010 |
| Açık ve uzaktan öğrenmede teknolojik altyapının oluşturulması İ Süral Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 1 (4), 81-95, 2015 | 23 | 2015 |
| Study addiction and ‘dark’personality traits: A cross-sectional survey study among emerging adults K Kircaburun, İ Süral, E March, S Balta, E Emirtekin, MD Griffiths Journal of Addictive Diseases 39 (3), 307-315, 2021 | 19 | 2021 |
| Yeni Teknolojiler Işığında Uzaktan Eğitimde Açıklık, Uzaktanlık ve Öğrenme İ Süral Belediyeler ve İnternet 31, 2008 | 17 | 2008 |
| Yeni Teknolojiler Işığında Uzaktan Eğitimde Açıklık, Uzaktanlık Ve Öğrenme, İnetTr’08-XIII İ Süral Türkiye’de Ġnternet Konferansı Bildirileri, 22-23, 2008 | 13 | 2008 |
| Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Öğretim Materyali Olarak Geliştirdikleri Bilgisayar Yazılımlarının Değerlendirilmesi İ Süral, H Anılan Uluslararası Eğitim Teknolojileri Konferansı, 21-23, 2005 | 10 | 2005 |
| Çevrimiçi öğrenmede kişiselleştirmenin öğrenci performansı ve memnuniyet düzeyi ile ilişkisi İ Süral Anadolu Üniversitesi, 2012 | 9 | 2012 |
| Flipped learning in information technology courses: benefits and challenges Z Yurtseven Avci, F Ergulec, O Misirli, I Sural Journal of Further and Higher Education 46 (5), 636-650, 2022 | 8 | 2022 |
| Çevrimiçi toplantı ve ders sunum ortamı olarak bigbluebutton İ Süral Akademik Bilişim’11-XIII. Akademik Bilişim Konferansı Bildirileri, 57-460, 2011 | 8 | 2011 |
| Learner performance and satisfaction level in personalized learning environments I Sural, M Yazici Research Anthology on Developing Effective Online Learning Courses, 1386-1410, 2018 | 6 | 2018 |
| MOBİL 3G TEKNOLOJİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİMDE KULLANIMI THE USE OF 3G TECHNOLOGIES IN DISTANCE EDUCATION MR OKUR, HC SALAR, İ SÜRAL, EPUÇA GÜNEŞ proceedings of 9 th international educational technology conference, 2009 | 6 | 2009 |
| Hayat bilgisi dersinde dijital bir değerlendirme İ Süral, P GİRMEN Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 20, 289-304, 2019 | 5 | 2019 |
| SAKAI Öğrenme Yönetim Sisteminde Tek Şifre Yönetimi İ Süral Akademik Bilişim 2013–XV, 915-918, 2013 | 5 | 2013 |
| Hayat Bilgisi Dersinde Kazanıma Dayalı Web Tabanlı Değerlendirme İ Süral, P Girmen Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (AUJEF) 3 (3), 213-226, 2019 | 4* | 2019 |
Emrah EmirtekinEge University在 ege.edu.tr 的电子邮件经过验证
