| Pressupostos epistemológicos que balizam a Situação de Estudo: algumas implicações ao processo de ensino e à formação docente FA Sangiogo, KR Halmenschlager, S Hunsche, OA Maldaner Ciência & Educação 19 (01), 35-54, 2013 | 43 | 2013 |
| A pesquisa educacional como atividade curricular na formação de licenciandos de química FA Sangiogo, R Woyciechoswsky, SA Rosa, OA Maldaner Ciência & Educação 17 (03), 523-540, 2011 | 26 | 2011 |
| A abordagem de questões ambientais: contribuições de formadores de professores de componentes curriculares da área de ensino de química CA Marques, RMG Silva, FP Gonçalves, CS Fernandes, FA Sangiogo, ... Química Nova 36, 600-606, 2013 | 22 | 2013 |
| Reflexões sobre modelos e representações na formação de professores com foco na compreensão conceitual da catálise enzimática FA Sangiogo, LB Zanon Química nova na escola 34 (1), 26-34, 2012 | 19 | 2012 |
| Interações em espaços de formação docente inicial na perspectiva da (re) construção do currículo escolar na modalidade de situação de estudo LB Zanon, C Hames, FA Sangiogo Investigações em Ensino de Ciências 17 (1), 21-35, 2012 | 18 | 2012 |
| A elaboração conceitual sobre representações de partículas submicroscópicas em aulas de Química da Educação Básica: aspectos pedagógicos e epistemológicos FA Sangiogo Florianópolis, SC: UFSC, 2014 | 15 | 2014 |
| DIFICULDADES NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE QUÍMICA ORGÂNICA DO ENSINO SUPERIOR-ESTUDO DE CASO EM DUAS UNIVERSIDADES FEDERAIS NB Alves, FA Sangiogo, B dos Santos Pastoriza Química Nova 44, 773-782, 2021 | 14 | 2021 |
| Estudo de Ácidos e Bases e o Desenvolvimento de um Experimento sobre a “Força” dos Ácidos E Zapp, GS Nardini, JC Coelho, FA Sangiogo Química Nova na Escola 37 (4), 278-284, 2015 | 14 | 2015 |
| A não transparência de Imagens no Ensino e na Aprendizagem de Química: as especificidades nos modos de ver, pensar e agir FA Sangiogo, CA Marques Investigações em Ensino de Ciências 20 (2), 57-75, 2015 | 13 | 2015 |
| ETAPAS E MOMENTOS DA INVESTIGAÇÃO TEMÁTICA FREIREANA NO CONTEXTO DA ESCOLA DA COLÔNIA DE PESCADORES Z-3 ASC Garrido, FA Sangiogo Humanidades & Inovação 7 (7), 76-89, 2020 | 10 | 2020 |
| problematização e ressignificação conceitual: estilos de explicação coparticipantes em um coletivo organizado de professores em contexto escolar LB Zanon, FA Sangiogo, AR Machado ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL 8, 2010 | 6 | 2010 |
| Contribuições e Implicações do Tema Inclusão no Programa Residência Pedagógica da Área de Química da UFPel JS Nunes, CB De Paula, FA Sangiogo Revista Debates em Ensino de Química 8 (2), 41-56, 2022 | 5 | 2022 |
| Ciência para crianças: COVID-19 como temática para a alfabetização científica FA Sangiogo, J da Silva Nunes, TL Roscoff, M de Lima Rufino, MM Alves Revista Thema 20, 55-72, 2021 | 5 | 2021 |
| O Conhecimento Didático do Conteúdo em Pesquisas no Contexto Brasileiro: contribuições possíveis a um programa de formação de professores CB DE PAULA, J NUNES, FA SANGIOGO, BS PASTORIZA Lozano, D. L. P; Ariza, L. G. A; & Cepeda, R. R. (Orgs.). Dimensiones del …, 2021 | 5 | 2021 |
| Mediação de conhecimentos de Química associados com o cotidiano através das ações de extensão do projeto Transfere AJRWA SANTOS, FA SANGIOGO, CB PAULA, L LAMPE, VS SILVA A extensão universitária nos 50 anos da Universidade Federal de Pelotas …, 2020 | 5* | 2020 |
| O aprimoramento de conhecimentos populares por meio de oficina temática envolvendo a química do cotidiano AJ Santos, L Lampe, FA Sangiogo Expressa Extensão 24 (1), 141-152, 2019 | 5 | 2019 |
| Conhecimento Cotidiano, Científico e Escolar: Especificidades e Inter-Relações enquanto Produção de Currículo e de Cultura FA Sangiogo, LB Zanon Cadernos de Educação, 144-164, 2014 | 5 | 2014 |
| A CONTEXTUALIZAÇÃO COMO PERSPECTIVA NA FORMAÇÃO PARA O ENSINO EM CIÊNCIAS NATURAIS LB Zanon, C Hames, SM Wirzbicki, FA Sangiogo | 5 | 2007 |
| Diferentes Culturas e Gênero na Ciência: discussões para a formação de professores AS Bento, FA Sangiogo Revista Insignare Scientia-RIS 5 (2), 75-91, 2022 | 4 | 2022 |
| A Ciência Química na percepção de estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental ARD Reinke, FA Sangiogo Revista Debates em Ensino de Química 3 (2 ESP), 178-193, 2017 | 4 | 2017 |
Lenir Basso ZanonProfessora de Educação em Química/Ciências, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul在 unijui.edu.br 的电子邮件经过验证
