关注
Dwi Yulianto, M.Pd
Dwi Yulianto, M.Pd
STKIP La Tansa Mashiro
在 latansamashiro.ac.id 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
PENGARUH PEMBELAJARAN DARING PENGGUNA PLATFORM DIGITAL TERHADAP PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SIKAP KRITIS SISWA DI MA DAAR EL QOLAM
D Yulianto
Symmetry 1 (Pasundan Journal of Research in Mathemat), 107, 2020
182020
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Lectora Inspire dengan Pendekatan Scientifik untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis
D Yulianto, EA Juniawan
Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika 15 (1), 1-16, 2022
172022
Profil Kemampuan Awal Literasi Matematis melalui Pretest Asesmen Kompetensi Minimun (AKM) Program Kampus Mengajar Angkatan 5
Y Junaedi, D Yulianto
NCOINS: National Conference Of Islamic Natural Science 3, 369-374, 2023
112023
Pengaruh pembelajaran rigorous mathematical thinking (RMT) terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa ditinjau dari tingkat habit of mind (HOM)
D Yulianto
Jurnal Multidisiplin Madani 1 (3), 249-268, 2021
112021
PENGARUH METODE ACCELERTED LEARNING FOR THE 21ST CENTURY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS)
R Yulianto, D., Juniawan, E., & Kusdini
JURNAL SILOGISME : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya 8 (2), 112-127, 2023
72023
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMA Se-Kabupaten Tangerang pada Penyelesaian Soal AKM Berdasarkan Tahapan Polya
D Yulianto
GEOMATH 3 (1), 1-22, 2022
62022
A Pengaruh Pembelajaran Lesson Study Berbasis Proyek Dalam Bentuk Infografis Dan Keterampilan 4c Terhadap Hasil Belajar Metodologi Penelitian Dengan Kovariabel Motivasi …
D Yulianto
Symmetry: Pasundan Journal Of Research In Mathematics Learning And Education …, 2023
52023
Efektivitas Metode Tutor Sebaya Berbasis Youtube dalam Meningkatkan Kemampuan Number Sense Matematis Siswa ditinjau dari Perbedaan Jenis Kelamin pada Materi Bilangan
T Trisnawati, VV Kusuma, D Yulianto
Jurnal Lebesgue: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan …, 2023
52023
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa
M Muahor, D Yulianto
GEOMATH 2 (2), 65-77, 2021
5*2021
Analisis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS) Siswa Sekolah Dasar Negeri dalam Menyelesaikan Soal AKM: Studi Kasus di Kabupaten Lebak Banten
D Yulianto, S Maryam
ProSANDIKA UNIKAL (Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika …, 2024
42024
ANALISIS HASIL AKHIR KEMAMPUAN NUMERASI MELALUI ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5
Y Junaedi, D Yulianto, S Anwar, MR Umami
GEOMATH 4 (1), 11-18, 2023
42023
Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Interaktif dalam PMRI Berbasis Youtube untuk Meningkatkan Daya Tarik Terhadap Siswa
D Yulianto
Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education …, 2022
42022
Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Dan Tutor Sebaya Terhadap Self Efficacy Dan Penguasaan Konsep Matematis:(Eksperimen pada PONPES SMA Swasta di Kabupaten Tangerang)
D Yulianto
Pasundan Journal of Mathematics Education Jurnal Pendidikan Matematika 10 (1 …, 2020
42020
Analisis Kemampuan Numerasi Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal AKM Program Kampus Mengajar Angkatan 6
Y Junaedi, D Yulianto
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung, 602-610, 2024
32024
The influence of Indonesian realistic mathematics learning (PMRI) basedethnomathematicson the improvement of mathematical communication skills in terms of gender
T Trisnawati, D Yulianto, EF Ningsih
Cendikia: Media Jurnal Ilmiah Pendidikan 13 (3), 552-561, 2023
32023
Profil Kemampuan Penalaran dan Disposisi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal AKM Ditinjau dari Gender dan Level Sekolah
S Anwar, D Yulianto
GEOMATH 3 (1), 53-71, 2022
32022
Fostering critical thinking and self-efficacy in mathematics students: Exploring the impact of contextual learning and problem-based learning as well as direct instruction
RSM Dwi Yulianto, Moh Rizal Umami
Union:Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 12 (1), 116-133, 2024
22024
Analysis of Mathematical Literacy among Junior High School Students in Lebak-Banten Regency: A Case Study of PISA-Type Questions Considering Accreditation, School Status, Skill …
SA Dwi Yulianto, Moh Rizal Umami, Yusup Junaedi
PAKAR Pendidikan 22 (1), 203-232, 2024
2*2024
Perbandingan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Penerapan Model Problem Based Learning dan Model Discovery Learning
D Yulianto, W Rahayu
GEOMATH: Jurnal Pendidikan Matematika 1 (1), 1-18, 2020
22020
Pengaruh Model Pembelajaran STEM-PjBL untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
D Yulianto
Symetry|Pasundan 1 (2), 2017
22017
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20