| Çocuklarda kaygı ve bunu etkileyen etmenler F Alisinanoğlu, İ Ulutaş MILLI EGITIM, 2000 | 273 | 2000 |
| Çocukların kaygı düzeyleri ile annelerinin kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi F Alisinanoğlu, İ Ulutaş Eğitim ve Bilim 28 (128), 2003 | 237 | 2003 |
| Okul öncesi dönem çocuklarının davranış sorunlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (Giresun ili örneği) F Alisinanoğlu, OS Kesicioğlu Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2010 | 220 | 2010 |
| Okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 60–72 aylık çocukların problem davranışlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi S Özbey, F Alisinanoğlu The Journal of International Social Research 2 (6), 2009 | 198 | 2009 |
| Okul öncesinde fen eğitimi F Alisinanoğlu, S Özbey, G Kahveci Maya, 2011 | 188 | 2011 |
| Çocukların denetim odağı ile algıladıkları anne tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi F Alisinanoğlu Türk Eğitim Bilimleri 1 (1), 2003 | 162 | 2003 |
| Okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin fen etkinliklerine ilişkin yeterlikliklerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi S Özbey, F ALİSİNANOĞLU Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 29 (1), 2006 | 129 | 2006 |
| Gençlerin ben durumları (ego state) ve empatik becerilerin incelenmesi F Alisinanoğlu, A Köksal Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (18), 2000 | 111 | 2000 |
| Gençlik dönemi özellikleri ve genç anne-baba iletişimi F Alisinanoğlu Eğitim ve bilim 27 (123), 2002 | 97 | 2002 |
| Aylık çocukların çevreye karşı tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi O KESİCİOĞLU, F Alisinanoğlu Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 10 (2), 2009 | 96 | 2009 |
| Ana sınıfı öğretmenlerinin okuma yazmaya hazırlık çalışmalarına ilişkin yeterlilik algılarının belirlenmesi ND Bay, F Alisinanoğlu Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri …, 2008 | 81 | 2008 |
| Okul öncesi dönemde sosyal beceri ve problem davranış eğitimi program örnekleri F ALİSİNANOĞLU, S ÖZBEY Morpa Yayınları, 2011 | 60 | 2011 |
| OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMINA KAYNAŞTIRILAN ÇEVRE EĞİTİMİ PROGRAMININ ÇOCUKLARIN" ÇEVRE" KAVRAMI HAKKINDAKİ ZİHİNSEL MODEL GELİŞİMİNE ETKİSİ 1 B Ahi, F Alisinanoğlu Kafkas Universitesi. Sosyal Bilimler Enstitu, 305-329, 2016 | 59 | 2016 |
| Early childhood teacher candidates' qualifications in science teaching F Alisinanoglu, H İnan, S Ozbey, M Usak ENERGY EDUCATION SCIENCE AND TECHNOLOGY PART B-SOCIAL AND EDUCATIONAL STUDIES 4, 2012 | 45 | 2012 |
| Üniversite öğrencilerinin ben (ego) durumları ile ana-baba tutumlarını algılamalarını etkileyen bazı değişkenlerin incelenmesi F Alisinanoğlu Ankara Üniversitesi, Ankara, 1995 | 45 | 1995 |
| Okuma yazmaya hazırlık çalışmalarının okul öncesi dönemdeki çocukların yazmaya hazırlık becerilerine etkisinin incelenmesi F ALİSİNANOĞLU, Ö ŞİMŞEK Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi 2 (2), 1-14, 2012 | 44 | 2012 |
| A survey study of the effects of preschool teachers’ beliefs and self-efficacy towards mathematics education and their demographic features on 48-60-month-old preschool … PT Şeker, F Alisinanoğlu Creative Education 6 (3), 405-414, 2015 | 42 | 2015 |
| Anaokulu ve Anasınıfı Davranış Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması F Alisinanoğlu, S Özbey Mesleki Eğitim Fakültesi Dergisi, 2009 | 40 | 2009 |
| Ebeveynlerin okul öncesi dönemdeki çocuklarina (60-72 ay) yaşattiklari doğal çevre deneyimlerinin incelenmesi OS Kesicioğlu, F Alisinanoğlu Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 8 (29), 1-14, 2009 | 39 | 2009 |
| Identifying the general ideas, attitudes and expectations pertaining to science activities of the teachers employed in preschool education S Özbey, F Alisinanoğlu Journal of Turkish Science Education 5 (2), 83-96, 2008 | 36 | 2008 |
Saide ÖzbeyGazi Üniversitesi在 gazi.edu.tr 的电子邮件经过验证
