关注
Burçin Gökkurt Özdemir
Burçin Gökkurt Özdemir
在 bartin.edu.tr 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Öğrencilerin problem çözme ve problem kurma becerilerinin değerlendirilmesi
B Gökkurt, T Örnek, F Hayat, Y Soylu
Bartın University Journal of Faculty of Education 4 (2), 751-774, 2015
1122015
The Effects of Learning Together Technique Which is based on Cooperative Learning on Students' Achieevement in Mathematics Class
B Gokkurt, S Dundar, Y Soylu, L Akgun
Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 3431-3434, 2012
772012
Examining prospective mathematics teachers' pedagogical content knowledge on fractions in terms of students' mistakes
Ö Şahin, B Gökkurt, Y Soylu
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology 47 …, 2016
722016
Ortaokul matematik öğretmenlerinin geometrik cisimler konusuna ilişkin pedagojik alan bilgilerinin incelenmesi
B Gökkurt
Yayımlanmamış doktora tezi, Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü …, 2014
672014
Öğretmen adaylarının geometrik cisimler konusuna ilişkin öğrenci hatalarına yönelik pedagojik alan bilgileri
B Gökkurt, Ö Şahin, Y Soylu, Y Doğan
İlköğretim Online 14 (1), 55-71, 2015
612015
Mathematical modelling at a glance: a theoretical study
S Dundar, B Gokkurt, Y Soylu
Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 3465-3470, 2012
602012
Öğrencilerin problem çözme sürecinde anlam bilgisini kullanma düzeyleri
B Gökkurt, Y Soylu
Kastamonu Eğitim Dergisi 21 (2), 469-488, 2013
572013
MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİKSEL ALAN BİLGİLERİ İLE PEDAGOJİK ALAN BİLGİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
AGB GÖKKURT, AGÖ ŞAHİN, Y Soylu
The Journal of Academic Social Science Studies 5 (8), 2012
552012
Öğretmen Adaylarının Kesirlerle İlgili Pedagojik Alan Bilgilerinin Öğrenci Hataları Açısından İncelenmesi.
B Gökkurt, Ö Şahin, Y Soylu, C Soylu
International Online Journal of Educational Sciences 5 (3), 2013
482013
ÖĞRETMENLERİN ve ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİK ÖĞRETİMİ ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Ö Şahin, B Gökkurt, Y Soylu
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 120-133, 2014
412014
Üniversite öğrencilerinin matematik problemine ilişkin algılarının metafor yoluyla analiz edilmesi
T Uygun, B Gökkurt, N Usta
Bartın University Journal of Faculty of Education 5 (2), 536-556, 2016
392016
Öğretmen adaylarının değişken kavramına yönelik pedagojik alan bilgilerinin öğrenci hataları bağlamında incelenmesi
B Gökkurt, Ö Şahin, Y Soylu
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 39 (39), 17-31, 2016
342016
Ortaokul matematik öğretmenlerinin pedagojik alan bilgilerinin bazı bileşenler açısından incelenmesi: koni örneği
B Gökkurt, Y Soylu
İlköğretim Online 15 (3), 2016
332016
Öğretmen adaylarının kesirler konusuna yönelik konu alan bilgileri ve öğretim stratejileri bilgilerinin incelenmesi. 11
B Gökkurt, M Koçak, Y Soylu
Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresinde sunulan sözlü bildiri …, 2014
282014
Ortaokul matematik öğretmenlerinin kesirlerin öğretimine yönelik görüşlerinin incelenmesi
B Gökkurt, Y Soylu, Ö Demir
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 9 (2 …, 2015
262015
Matematik ve sınıf öğretmeni adaylarının pedagojik alan bilgilerinin karşılaştırılması
Ö Şahin, B Gökkurt, K Başıbüyük, E Erdem, T Nergiz, Y Soylu
The Journal of Academic Social Science Studies 6 (4), 693-713, 2013
262013
Dinamik geometri yazılımı ile hazırlanan çalışma yaprakları hakkında öğrenci görüşleri: prizmalarda alan örneği
B Gökkurt, D Deniz, Y Soylu, L Akgün
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 1 (3), 351-356, 2012
262012
Üniversite öğrencilerinin matematiksel ispat yapmaya yönelik görüşleri
B Gökkurt, Y Soylu
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 1 (4), 56-64, 2012
262012
Tam sayılar konusunun öğrenilmesi ve öğretilmesinde yaşanan zorluklar ve çözüm önerileri
E Erdem, K Başıbüyük, B Gökkurt, Ö Şahin, Y Soylu
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (1), 97-117, 2015
242015
Ortaokul matematik öğretmenlerinin sayılarla ilgili pedagojik alan bilgilerinin gelişiminin incelenmesi
Ö Şahin, E Erdem, K Başıbüyük, B Gökkurt, Y Soylu
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 5 (3), 207-230, 2014
242014
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20