| Çocuk gözüyle tabiat anaya geri dönüş MC Yaşar, G İnal, ÜÜ Kaya, Ö Uyanık Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 1 (2), 30-40, 2012 | 64 | 2012 |
| İlköğretim I. kademede İngilizce derslerinde oyun tekniğinin erişiye etkisi ÜÜ Kaya Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2007 | 41* | 2007 |
| An investigation of the relationship between fathers and their children at preschool level Ö Uyanık, ÜÜ Kaya, Gİ Kızıltepe, MC Yaşar Journal of Theoretical Educational Science 9 (4), 515-531, 2016 | 18 | 2016 |
| İlköğretim 1 ÜÜ Kaya Kademede İngilizce Derslerinde Oyun Tekniğinin Erişiye Etkisi. Yayınlanmamış …, 2007 | 17 | 2007 |
| Çocuğu okul öncesi eğitim kurumuna devam eden babaların çocukları ile olan ilişkilerinin incelenmesi Ö UYANIK, ÜÜ KAYA, G İNAL KIZILTEPE, M CAN YAŞAR | 12 | 2016 |
| The LHeC project: e-Ring revisited Ü Kaya, B Ketenoğlu, S Sultansoy Süleyman Demirel University Faculty of Arts and Science Journal of Science …, 2018 | 9 | 2018 |
| Çocukların öğrenme merkezlerinde oyun tercihlerinin incelenmesi ÖU Aktulun, MC Yaşar, NH Karaca, T Akyol, FB Şenol, ÜÜ Kaya e-Kafkas Journal of Educational Research 5 (3), 30-45, 2018 | 6 | 2018 |
| İlköğretim 1. kademede oyun tekniğinin İngilizce öğretimine katkısı Ü Kaya, Ş Yapıcı Unpublished Master's Thesis. Afyonkarahisar, 30, 2007 | 6 | 2007 |
| Examining the validity and reliability of the teacher self-efficacy scale in the use of ICT at home for preschool distance education (TSES-ICT-PDE) among Greek preschool … S Papadakis, AİC Gözüm, ÜÜ Kaya, M Kalogiannakis, T Karaköse IoT, AI, and ICT for Educational Applications: Technologies to Enable …, 2024 | 5 | 2024 |
| Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Sosyoekonomik Düzeylerine Göre Baba-Çocuk İlişkisi ve Akran Oyun Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi NH Karaca, ÜÜ Kaya, M Can e-Kafkas Journal of Educational Research 6 (4), 33-41, 2019 | 5 | 2019 |
| Türkiye’de 0-36 ay bebek/çocuk profili M Can Yaşar, ÜÜ Kaya Erken Çocukluk Döneminde Gelişim 1, 2017 | 5 | 2017 |
| OYUN HAKKI; DAHA FAZLA OYUN PROJESİ. Ö UYANIK AKTULUN, M CAN YAŞAR, NH KARACA, T AKYOL, ... Turkish Journal of Social Research/Turkiye Sosyal Arastirmalar Dergisi 22, 2018 | 4 | 2018 |
| Creative movement and dance in early childhood education ÜÜ KAYA, MCAN YAŞAR, NH KARACA Developments in Educational Sciences 322, 2016 | 3 | 2016 |
| Number sense across the transition from preschool to elementary school: A latent profile analysis AİC Gözüm, EH Özberk, ÜÜ Kaya, Ö Uyanık Aktulun Early Childhood Education Journal 52 (6), 1221-1243, 2024 | 2 | 2024 |
| Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmenlerinin Çocuk Cinsel İstismarının Bildirimine Yönelik Tutumlarını Etkileyen Etmenlerin İncelenmesi CAN Münevver, ÜÜ Kaya, NH Karaca Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 10 (2), 715-737, 2021 | 2 | 2021 |
| Investigation of the relationship between father-child relationship and peer play behavior according to socioeconomic level of preschool children NH Karaca, ÜÜ Kaya, M Can Yaşar E-Kafkas Journal of Educational Research 6 (4), 33-41, 2019 | 1 | 2019 |
| ÇOCUK CİNSEL İSTİSMARINI BİLDİRİMİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN TUTUM ÖLÇEĞİ'NİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI MC Yaşar, NH Karaca, ÜÜ Kaya PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi 4 (2), 265-273, 2018 | 1 | 2018 |
| Storybooks as a Scaffolding Tool in Teacher–Child Interaction: The Mediating Role of Vocabulary and Receptive Language in the Investigation of the Relationship Between Teacher … ÖU Aktulun, AİC Gözüm, ÜÜ Kaya, S Papadakis, M Kalogiannakis Education, Development and Intervention: Toward Participatory and Integrated …, 2024 | | 2024 |
| Investigation of the Relationship Between Mothers' Perceptions of Risky Play and Their Children's Self-Concepts FN Çelik, NH Karaca, ÜÜ Kaya e-Kafkas Journal of Educational Research 11 (1), 124-140, 2024 | | 2024 |
| ICT Use in Blog Design: A Study of Pre-service Preschool Teachers During Pandemic AİC Gözüm, ÜÜ Kaya IoT, AI, and ICT for Educational Applications: Technologies to Enable …, 2024 | | 2024 |
