Project-Based Learning-Literacy n Improving Students’ mathematical Reasoning Abilities In Elementary Schools Z Abidin, AC Utomo, V Pratiwi, L Farokhah JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education) 4 (1), 39-52, 2020 | 85 | 2020 |
Keefektifan pembelajaran project based learning terhadap sikap ilmiah pada mahasiswa PGSD AC Utomo, Z Abidin, HA Rigiyanti Educational Journal of Bhayangkara 1 (1), 1-10, 2020 | 60 | 2020 |
Penanaman Karakter Gotong Royong dan Tanggung Jawab melalui Metode Pembiasaan di Sekolah Dasar RK Hayati, AC Utomo Jurnal Basicedu 6 (4), 6419-6427, 2022 | 48 | 2022 |
Pengenalan Kebudayaan Tradisional melalui Pendidikan Seni Tari pada Anak Usia Dini di BA Aisyiyah Ngadirejo, Sukoharjo AC Utomo, L Widyawati, R Supyanti, N Guntur, LAA Dhita, ... Buletin KKN Pendidikan 1 (2), 77-82, 2020 | 31 | 2020 |
Pembelajaran project based learning–literasi dalam meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa di sekolah dasar Z Abidin, AC Utomo, V Pratiwi, L Farokhah Educational Journal of Bhayangkara 1 (1), 30-36, 2020 | 18 | 2020 |
Asesmen kompetensi minimum ranah literasi membaca dan implikasinya di sekolah dasar HA Rigianti, AC Utomo Jurnal Education and development 11 (1), 133-137, 2023 | 11 | 2023 |
The effect of PBL and DRTA on critical thinking and reading comprehension to students in elementary school AC Utomo, K Syamsi 3rd International Conference on Current Issues in Education (ICCIE 2018), 95-101, 2019 | 7 | 2019 |
Strategi Think Pair Share dan Jigsaw: Manakah yang Lebih Efektif untuk Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa? AC Utomo, Z Abidin, HA Rigianti Profesi Pendidikan Dasar 7 (2), 121-128, 2020 | 6 | 2020 |
Strategi Think Pair Share dan Jigsaw: Manakah yang Lebih Efektif untuk Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa? Profesi Pendidikan Dasar, 7 (2), 121–128 AC Utomo, Z Abidin, HA Rigianti | 5 | 2020 |
The use repetition and feedback methods in supporting the learning of slow learners children MS Indarsari, AC Utomo 7th Progressive and Fun Education International Conference (PROFUNEDU 2022 …, 2022 | 4 | 2022 |
THE IMPLEMENTATION OF AUGMENTED REALITY-BASED LEARNING MEDIA ON CIVICS SUBJECT TO INCREASE LEARNING MOTIVATION OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS D Firgiyana, AC Utomo Jurnal Cakrawala Pendas 10 (2), 346-358, 2024 | 2 | 2024 |
Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (Stad) Dan Media Congklak Terhadap Hasil Belajar Matematika A Cahyaningrum, AC Utomo AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 11 (4), 3249-3261, 2022 | 2 | 2022 |
Pengembangan Media Pembelajaran KAUN (Karakter Unggul) Sebagai Penguatan Nilai-Nilai Pancasila Di Kelas 5 Sekolah Dasar AC Utomo, TBS Pamungkas, HA Rigianti Elementary School: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Ke-SD-An 11 (2), 538 …, 2024 | 1 | 2024 |
Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa melalui Index Card Match Pada Mata Pelajaran PPKn TG Asmaniah, AC Utomo PTK: Jurnal Tindakan Kelas 4 (2), 375-393, 2024 | 1 | 2024 |
Pengembangan Media Pembelajaran Puzzle Hak dan Kewajiban untuk Meningkatkan Kerja Sama Peserta Didik Kelas III Sekolah Dasar FRK Sari, AC Utomo Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) 12 (1), 109-121, 2024 | 1 | 2024 |
Pendidikan Antikorupsi: Penanaman Karakter Jujur melalui Kantin Kejujuran di Sekolah Dasar AB Restuningtyas, AC Utomo Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) 12 (1), 2024 | 1 | 2024 |
Efektivitas Penerapan Model Quantum Learning Untuk Meningkatkan Karakter Patriotisme Pada Mata Pelajaran PKn Sekolah Dasar NH Zahro, AC Utomo Jurnal Elementaria Edukasia 7 (1), 2276-2288, 2024 | 1 | 2024 |
Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Upaya Meminimalisir Bullying di Sekolah Dasar WA Setiawan, AC Utomo Jurnal Elementaria Edukasia 7 (1), 2367-2380, 2024 | 1 | 2024 |
Penanaman Pendidikan Karakter Disiplin Dan Kerja Keras Melalui Ekstrakurikuler Drum Band RC Kinteki, AC Utomo JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) 8 (1), 32-39, 2023 | 1 | 2023 |
Game Power Point Based Setela Media Development for Fourth-Grade Elementary School to Master Civics Materials NC Nuriyanto, AC Utomo Jurnal Cakrawala Pendas 9 (3), 532-544, 2023 | 1 | 2023 |