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GASPAR BRÄNDLE
GASPAR BRÄNDLE
Profesor de Sociología (Universidad de Murcia)
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Comunicación interpersonal y vida cotidiana. La presentación de la identidad de los jóvenes en Internet
MD Cáceres, JAR San Román, G Brändle
CIC. Cuadernos de Información y Comunicación 14, 213-231, 2009
2012009
Hacia el fomento de las TIC en el sector educativo en Colombia
ES Hung
Universidad del Norte, 2015
1192015
Sociabilidad virtual: la interacción social en el ecosistema digital
MD Cáceres Zapatero, G Brändle Señán, JA Ruiz San Román
Ediciones complutenses, 2017
1152017
Abilities and skills as factors explaining the differences in women entrepreneurship
S Manzanera-Román, G Brändle
Suma de negocios 7 (15), 38-46, 2016
692016
Hacia la construcción de una ciudadanía digital. Nuevos modelos de participación y empoderamiento a través de Internet
MDC Zapatero, G Brändle, JAR San-Román
Prisma social, 643-684, 2015
65*2015
Comunicación interpersonal en la web 2.0. Las relaciones de los jóvenes con desconocidos
MDC Zapatero, G Brändle, JAR San Román
Revista Latina de Comunicación Social 68, 436-456, 2013
63*2013
El uso de la televisión en un contexto multipantallas: viejas prácticas en nuevos medios
MD Cáceres, JA Ruiz San Román, G Brändle
Anàlisi: quaderns de comunicació i cultura 43, 21-44, 2011
562011
Consumo y cambio social en España: evolución en el equipamiento doméstico (1983-2005)
G Brändle
Revista Española de Investigaciones Sociológicas 120, 75-114, 2007
48*2007
El consumo en tiempos de crisis: una aproximación sociológica a la distribución del gasto en España
G Brändle
Aposta: Revista de Ciencias Sociales 45, 1-24, 2010
36*2010
Nivel de aprovechamiento docente de las TIC en Colombia
E Said-Hung, J Valencia-Cobos, GB Señan
Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 21 (3), 219-238, 2017
302017
The moderating role of aggressiveness in response to campaigns and interventions promoting anti‐violence attitudes
MAM Cárdaba, P Briñol, G Brändle, JA Ruiz‐SanRomán
Aggressive behavior 42 (5), 471-482, 2016
262016
Análisis y medición de la exclusión residencial
G Brändle, O García
Vivienda y exclusión residencial, 139-169, 2013
212013
Diseño de una entrevista de evaluación del desempeño por competencias desde una perspectiva microsociológica
Á Olaz, G Brändle
Aposta. Revista de Ciencias Sociales 58, 1-28, 2013
21*2013
The type of disability as a differential factor in entrepreneurship.
S Manzanera Román, G Brändle Señán
192019
Riesgo de aparición del efecto boomerang en las comunicaciones contra la violencia
GB Señán, MÁM Cárdaba
Comunicar 19 (37), 161-168, 2011
19*2011
Design effectiveness analysis of a media literacy intervention to reduce violent video games consumption among adolescents: The relevance of lifestyles segmentation
R Rivera, D Santos, G Brändle, MÁM Cárdaba
Evaluation Review 40 (2), 142-161, 2016
172016
Buscando la inclusión de las minorías en un contexto multicultural. Una revisión teórica del prejuicio y de las estrategias para reducirlo
MÁM Cárdaba, G Brändle
Papers. Revista de Sociología 98 (1), 79-102, 2013
16*2013
Contemporary technology management practices for facilitating social regulation and surveillance
R Martínez-Béjar, G Brändle
Technology in Society 54, 139-148, 2018
142018
Measuring housing exclusion using the ETHOS typology
G Brändle, O García
Housing, Care and Support 18 (3/4), 113-124, 2015
132015
Relevance of the use of ETHOS in the Assessment of Housing Exclusion: Proposals for Discussion from the Spanish Case
O García Luque, G Brändle Señán
European Journal of Homelessness, vol. 8, nº 2, 2014, 2014
132014
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文章 1–20