| Implementasi Pembelajaran Tematik Berbasis HOTS di Sekolah Dasar A Muthmainnah, D Rahma, R Ashifa, S Rohmah, P Prihantini Jurnal Pendidikan Tambusai 6 (2), 9325-9332, 2022 | 14 | 2022 |
| Dampak Pandemi Covid-19 terhadap Kegiatan Ektrskurikuler di Sekolah Dasar A Muthmainnah, D Rahma, F Robi'ah, P Prihantini Jurnal Basicedu 6 (1), 394-406, 2022 | 12 | 2022 |
| Implementasi Nilai-Nilai Pancasila pada Siswa Sekolah Dasar dalam Kehidupan Sehari-hari AN Nurohmah, D Rahma, N Izzati, DA Dewi, YF Furnamasari Aulad: Journal on Early Childhood 4 (3), 116-124, 2021 | 9 | 2021 |
| Milenial Mengimplementasikan Nilai Pancasila: Sebuah Harapan dan Cita-cita D Rahma, DA Dewi EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling 3 (1), 135-145, 2021 | 8 | 2021 |
| Milenial Mengimplementasi Nilai Pancasila: Sebuah Harapan dan Cita-Cita. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 3 (1), 135–145 D Rahma, DA Dewi | 5 | 2021 |
| RIWAYAT STATUS GIZI DAN KEMAMPUAN KOGNITIF PADA ANAK USIA PRA SEKOLAH DI PUSKESMAS AMPLAS KOTA MEDAN DS Rahma, S Akbar, MS Ayu, M Susanti, D Pangestuti Ibnu Sina: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan-Fakultas Kedokteran Universitas …, 2025 | | 2025 |
| PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PLATFORM GENIALLY UNTUK PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA: Penelitian Design and Development pada Materi Pengukuran Sudut di … D Rahma Universitas Pendidikan Indonesia, 2024 | | 2024 |
| RIWAYAT STATUS GIZI SEBAGAI FAKTOR RISIKO KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA PRA SEKOLAH DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS AMPLAS KOTA MEDAN DS RAHMA Fakultas Kedokteran, Universitas Islam Sumatera Utara, 2023 | | 2023 |
| Implementasi Permainan Lempar Dadu dalam Pembelajaran Matematika Materi Diagram Turus di SDN Permata Biru D Rahma, D Rostika Jurnal Pendidikan Tambusai 7 (2), 7288-7292, 2023 | | 2023 |
| Instrument Development for Study Programs Excellence Evaluation Based on Kirkpatrick Evaluation Model S Akbar, TS Darungan, DS Rahma Jurnal Pendidikan Kedokteran Indonesia: The Indonesian Journal of Medical …, 0 | | |
