| Leitura e argumentação: potencialidades do uso de textos de divulgação científica em aulas de Física do ensino médio D Correia, E Decian, IPS Sauerwein Ciência & Educação (Bauru) 23, 1017-1034, 2017 | 20 | 2017 |
| Uma proposta de inserção da teoria da relatividade restrita no Ensino Médio via estudo do GPS CM Rodrigues, IPS Sauerwein, RA Sauerwein Revista Brasileira de Ensino de Física 36, 1401, 2014 | 18 | 2014 |
| Formação continuada de professores de Física do ensino médio: Concepções de formadores DD Neto, IPS Sauerwein Caderno Brasileiro de Ensino de Física 25 (3), 439-477, 2008 | 14 | 2008 |
| Os pressupostos da educação pela pesquisa e o ensino de fungos: o relato de uma experiência didática JA Zappe, IPS Sauerwein Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 17 (2), 476-490, 2018 | 13 | 2018 |
| As leituras de textos de divulgação científica feitas por licenciandas no estágio supervisionado em física D Correia, IPS Sauerwein Revista Brasileira de Ensino de Física 39 (3), e3401, 2017 | 13 | 2017 |
| Livros didáticos em publicações na área de ensino: contribuições para análise e escolha SB Schirmer, IPS Sauerwein Investigações em ensino de ciências. Porto Alegre. Vol. 22, n. 1 (abr. 2017 …, 2017 | 13 | 2017 |
| Recursos Didáticos e História e Filosofia da Ciência em sala de aula: uma análise em periódicos de ensino nacionais SB Schirmer, IPS Sauerwein Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 14 (3), 061-077, 2014 | 10 | 2014 |
| Motivação e eficiência em estratégias de ensino de física no nível médio OL Battistel, SM Holz, I Sauerwein Revista Brasileira de Ensino de Física 44, e20210278, 2022 | 9 | 2022 |
| Teias interdisciplinares: a infindável construção dos fios da interdisciplinaridade na formação inicial de professores de Ciências da Natureza e Matemática KCD Marques, I da Silva Espíndola, IPS Sauerwein Revista de Ensino de Ciências e Matemática 11 (7), 379-398, 2020 | 8 | 2020 |
| Objeto de aprendizagem: máquinas térmicas RA Sauerwein, IPS Sauerwein Caderno brasileiro de ensino de física, 812-830, 2012 | 8 | 2012 |
| O estudo das ondas sonoras por meio de uma atividade didática envolvendo leitura de um texto de divulgação científica D Correia, MA Bolfe, IPS Sauerwein Caderno Brasileiro de Ensino de Física 33 (2), 556-578, 2016 | 7 | 2016 |
| Atividades didáticas de Física mediadas por hipermídia: potencialidades para o desenvolvimento da flexibilidade cognitiva MP Vidmar, IPS Sauerwein Revista Brasileira de Ensino de Física 42, e20200031, 2020 | 6 | 2020 |
| A utilização do referencial teórico de Paulo Freire na compreensão de um processo de acompanhamento da prática pedagógica de professores de física IPS Sauerwein, EA Terrazzan V ENPEC, Bauru/SP, 2005 | 6 | 2005 |
| Revista Brasileira de Ensino de Física CM Rodrigues, IPS Sauerwein, RA Sauerwein | 6 | 1997 |
| Flexibilidade cognitiva no ensino de ciências: uma revisão bibliográfica MP Vidmar, IPS Sauerwein Caderno Brasileiro de Ensino de Física 38 (1), 139-173, 2021 | 5 | 2021 |
| Interdisciplinaridade na Formação Inicial de professores da área das Ciências da Natureza e Matemática: um estudo em periódicos A1 e A2 KCD Marques, IPS Sauerwein INTERFACES DA EDUCAÇÃO 11 (31), 329-362, 2020 | 5 | 2020 |
| Xampu com ou sem sal: Uma Temática nas Aulas de Química no Ensino Médio D Correia, S München, C Rodrigues, IPS Sauerwein Experiências em Ensino de Ciências 9 (2), 17-31, 2014 | 5 | 2014 |
| A Formacao Continuada de Professores de Fısica-natureza, desafios e perspectivas IPS Sauerwein | 5 | 2008 |
| Panorama dos artigos sobre Atividades Experimentais publicados na Revista Brasileira de Ensino de Física no período compreendido entre 2002 e 2017 SM Holz, OL Battistel, IPS Sauerwein Ensino & Pesquisa 18 (1), 136-166, 2020 | 4 | 2020 |
| História e Filosofia das Ciências em periódicos de ensino de 2001 a 2010 SB Schirmer, IPS Sauerwein Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências 8, 2011 | 4 | 2011 |
