关注
Pérez-López, I.J.
Pérez-López, I.J.
Profesor del departamento de EF y deportiva (Universidad de Granada)
在 ugr.es 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Socio-economic factors and active commuting to school in urban Spanish adolescents: the AVENA study
P Chillón, FB Ortega, JR Ruiz, IJ Pérez López, M Martín-Matillas, ...
The European Journal of Public Health 19 (5), 470-476, 2009
1822009
Six-year trend in active commuting to school in Spanish adolescents: The AVENA and AFINOS studies
P Chillón, D Martínez-Gómez, FB Ortega, IJ Pérez-López, LE Díaz, ...
International journal of behavioral medicine 20, 529-537, 2013
1442013
Mejora de hábitos de vida saludables en alumnos universitarios mediante una propuesta de gamificación
IJ Pérez-López, E Rivera García, M Delgado-Fernández
Nutrición hospitalaria 34 (4), 942-951, 2017
137*2017
" La profecía de los elegidos": Un ejemplo de gamificación aplicado a la docencia universitaria
IJ Pérez López, E Rivera García, C Trigueros Cervantes
Red IRIS, 2017
1352017
Incremento del consumo de tabaco y disminución del nivel de práctica de actividad física en adolescentes españoles: Estudio AVENA
P Tercedor, M Martín-Matillas, P Chillón, IJ Pérez López, FB Ortega, ...
Nutrición Hospitalaria 22 (1), 89-94, 2007
1282007
Formar docentes, formar personas: análisis de los aprendizajes logrados por estudiantes universitarios desde una experiencia de gamificación
I Pérez-López, E Rivera-García
Signo y pensamiento 36 (70), 112-129, 2017
1172017
Motivos de abandono y no práctica de actividad físicodeportiva
ACM Baena, P Chillón, M Martín-Matillas, IJ Pérez López, R Castillo, ...
Cuadernos de Psicología del Deporte 12 (1), 2012
1172012
University service-learning in physical education and sport sciences: A systematic review
O Chiva-Bartoll, PJ Ruiz-Montero, R Martín-Moya, I Pérez López, ...
Universidad Complutense de Madrid, 2019
922019
La gamificación en el ámbito educativo español: revisión sistemática
C Navarro Mateos, IJ Pérez López, PJ Femia Marzo
Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física, 2021
852021
Motivos de abandono y no práctica de actividad físico-deportiva en adolescentes españoles: estudio Avena
AC Martínez Baena, P Chillón, M Martín-Matillas, I Pérez López, ...
Cuadernos de Psicología del Deporte 12 (1), 45-54, 2012
762012
A school-based physical activity promotion intervention in children: rationale and study protocol for the PREVIENE Project
P Tercedor, E Villa-González, M Ávila-García, C Díaz-Piedra, ...
BMC Public Health 17, 1-10, 2017
702017
Efectos de los programas escolares de promoción de actividad física y alimentación en adolescentes españoles: revisión sistemática
IJ Pérez-López, P Tercedor Sánchez, M Delgado-Fernández
Nutrición Hospitalaria 32 (2), 534-544, 2015
692015
Land- and water-based exercise intervention in women with fibromyalgia: the al-andalus physical activity randomised controlled trial
A Carbonell-Baeza, JR Ruiz, VA Aparicio, FB Ortega, ...
BMC musculoskeletal disorders 13, 1-11, 2012
642012
El enigma de las 3 efes: Fortaleza, fidelidad y felicidad
DN Ardoy, RM Campillo, IJP López
Revista española de Educación Física y deportes, ág: 73-85, 2017
612017
Mejora de hábitos saludables en adolescentes desde la educación física escolar
IJ Pérez López, M Delgado Fernández
Revista de educación, 2013
592013
Physical activity among Spanish adolescents: Relationship with their relatives' physical activity–The AVENA Study
M Martín-Matillas, FB Ortega, P Chillon, IJ Pérez, JR Ruiz, R Castillo, ...
Journal of Sports Sciences 29 (4), 329-336, 2011
572011
Los factores familiares influyen en el desplazamiento activo al colegio de los niños españoles
C Rodríguez-López, E Villa-González, IJ Pérez-López, ...
Nutrición hospitalaria 28 (3), 756-763, 2013
542013
The “$ in TIME” gamification project: using a mobile app to improve cardiorespiratory fitness levels of college students
J Mora-Gonzalez, IJ Pérez-López, M Delgado-Fernández
Games for health journal 9 (1), 37-44, 2020
502020
La salud en secundaria desde la Educación Física
Pérez López, I.J. y Delgado Fernández
Barcelona: Inde, 2004
42*2004
A gamification-based intervention program that encourages physical activity improves cardiorespiratory fitness of college students:‘The Matrix rEFvolution Program’
J Mora-Gonzalez, IJ Pérez-López, I Esteban-Cornejo, ...
International journal of environmental research and public health 17 (3), 877, 2020
412020
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20