| O jogo e os processos de aprendizagem e desenvolvimento: aspectos cognitivos e afetivos TCR TEZANI¹ Educação em revista 7 (1-2), 1-16, 2006 | 149 | 2006 |
| Metodologias ativas no ensino superior: o papel do docente no ensino presencial AC Lázaro, MAV Sato, TCR Tezani Anais CIET: Horizonte, 2018 | 59 | 2018 |
| A educação escolar no contexto das Tecnologias da Informação e da Comunicação: desafios e possibilidades para a prática pedagógica curricular TCR Tezani Revista faac 1 (1), 35-45, 2011 | 59 | 2011 |
| Nativos digitais: considerações sobre os alunos contemporâneos e a possibilidade de se (re) pensar a prática pedagógica TCR Tezani DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação 19 (2), 295-307, 2017 | 55 | 2017 |
| Os caminhos para a construção da escola inclusiva: a relação entre a gestão escolar e o processo de inclusão. TCR Tezani Universidade Federal de São Carlos, 2004 | 48 | 2004 |
| A relação entre gestão escolar e educação inclusiva: o que dizem os documentos oficiais? TCR TEzANI Revista on line de Política e Gestão Educacional, 41-61, 2009 | 43 | 2009 |
| O jogo e os processos de aprendizagem e desenvolvimento: aspectos cognitivos e afetivos. 2004 TCR TEZANI | 33 | 2013 |
| As interfaces da pesquisa etnográfica na educação TCR Tezani Revista Linhas 5 (1), 107-122, 2004 | 29 | 2004 |
| Gestão escolar: a prática pedagógica administrativa na política de educação inclusiva TCR Tezani Educação UFSM 35 (02), 287-301, 2010 | 20 | 2010 |
| Aprendizagem colaborativa no ensino de história: a sala de aula invertida como metodologia ativa LF dos Santos, TCR Tezani Revista Novas Tecnologias na Educação 16 (2), 101-111, 2018 | 15 | 2018 |
| Um olhar histórico sobre o processo de construção do sistema educacional inclusivo TCR Tezani Revista de Educação 11 (11), 55-74, 2008 | 12 | 2008 |
| Considerações sobre a história da educação especial no Brasil: movimentos e documentos TC RODRIGUES TEZANI Revista FAEEBA 14 (24), 205-216, 2005 | 10 | 2005 |
| Educação escolar durante a pandemia: quais lições aprenderemos? CAF Niz, TCR Tezani Olhar de Professor 24, 01-09, 2021 | 9 | 2021 |
| Repositórios de objetos de aprendizagem no ensino de ciências e matemática: uma breve análise AC Pinheiro, NN Rumenos, TCR Tezani InFor 2 (1), 266-288, 2017 | 9 | 2017 |
| Tecnologias da informação e comunicação no ensino T Tezani São Paulo-SP: Perarson Education, 2017 | 8 | 2017 |
| Integração das tecnologias digitais ao currículo escolar: considerações para repensar a prática pedagógica TCR TEZANI BARROS, DMV et al. E-book: educação e tecnologias: reflexão, inovação e …, 2011 | 6 | 2011 |
| Os caminhos para construção da escola inclusiva: a relação entre a gestão escolar e o processo de inclusão. 2004, 221f TCR TEZANI Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas). Universidade Federal de São …, 2004 | 6 | 2004 |
| Considerações sobre as tecnologias da informação e da comunicação na educação básica e as práticas pedagógicas curriculares TCR TEZANI Cadernos de docência na educação básica I. São Paulo: Cultura Acadêmica, 149-162, 2012 | 5 | 2012 |
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| ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CIENTÍFICO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC):: REFLETINDO SOBRE OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CAF Niz, TCR Tezani, AJO Persicheto Communitas 4 (8), 250-263, 2020 | 4 | 2020 |
