| Fen Bilimleri Dersinin İlkokullarda Yetiştirme Programına (İYEP) Dâhil Edilmesine İlişkin Öğretmen Görüşleri SA Gürler Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (1), 266-294, 2020 | 10 | 2020 |
| State of Prediction of the Critical Thinking Dispositions of Primary School Teacher Candidates through Their Self-Efficacy for STEM Practices. S Aydin Gurler Participatory Educational Research 9 (3), 61-81, 2022 | 5 | 2022 |
| DEVELOPMENT OF AN ATTITUDE SCALE FOR PHYSICS COURSES AND A REVIEW OF STUDENT ATTITUDES S AYDIN GÜRLER, O BAYKARA JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION 19 (1), 6-24, 2020 | 5 | 2020 |
| 6. sınıf fen ve teknoloji programı" maddenin tanecikli yapısı ve özellikleri" ünitesindeki öğrenci kazanımlarının gerçekleşme düzeyinin belirlenmesi S AYDIN GÜRLER Fırat Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2011 | 5 | 2011 |
| State of prediction of the critical thinking dispositions of primary school teacher candidates through their self-efficacy for STEM practices SA GÜRLER Participatory Educational Research 9 (3), 62-81, 2022 | 4 | 2022 |
| Problems Encountered by Classroom Teachers in Teaching Science to Syrian Students and Suggestions for These Problems SA Gürler International Online Journal of Educational Sciences 12 (2), 230-252, 2020 | 3 | 2020 |
| Attitudes Towards STEAM, Critical Thinking Disposition and Decision Making Skills: Mediation and Gender Moder S Aydın Gürler, O Kaplan International Journal of Contemporary Educational Research 10 (1), 210-223, 2023 | 2 | 2023 |
| İlkokul Öğrencilerinin “Varlıkların Hareket Özellikleri” Konusunda Öğrendikleri Bilgileri Günlük Hayat İle İlişkilendirme Durumları S AYDIN GÜRLER OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi 17 (34), 1124-1147, 2021 | 2* | 2021 |
| Kazanımlara yönelik dereceli puanlama anahtarlarının geliştirilmesi, kullanılması ve değerlendirmede objektifliğe katkısı S AYDIN GÜRLER Fırat Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016 | 2 | 2016 |
| Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sürdürülebilir Kalkınma Farkındalıkları ve ‘Doğal Kaynaklar’ Kavramına Yönelik Metaforik Algıları S AYDIN GÜRLER Yaşadıkça Eğitim 37 (2), 364-387, 2023 | 1 | 2023 |
| Ortaokul Öğrencilerinin “Saf Madde ve Karışımlar” Konusu ile İlgili Bilgilerini Günlük Yaşam ile İlişkilendirme Düzeyleri S AYDIN GÜRLER Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (1), 822-862, 2022 | 1 | 2022 |
| 6. Sınıf “Maddenin Tanecikli Yapısı ve Özellikleri” Konusundaki Öğrenci Kazanımlarının Gerçekleşme Düzeyinin Belirlenmesi SA Gürler, OK Baykara Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 2015 (4), 44-57, 2015 | 1 | 2015 |
| The Impact of Rubrics on the Evaluation of Students’ Success on the “Subject of Force and Motion” SA Gürler, O Baykara International Journal of Education and Research 3 (3), 297-308, 2015 | 1* | 2015 |
| 4. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ “MADDENİN ÖZELLİKLERİ” ÜNİTESİNE İLİŞKİN AKADEMİK BAŞARI TESTİ GELİŞTİRME: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI SA Gürler, H Akgün Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 22 (88), 1849-1870, 2023 | | 2023 |
| The case of middle school students’ attitudes towards STEM on predicting their perceptions of innovative thinking S AYDIN GÜRLER Journal of Innovative Research in Teacher Education 4 (2), 298-310, 2023 | | 2023 |
| 4. Sınıf Fen Bilimleri Dersi “Maddenin Özellikleri” Ünitesine İlişkin Akademik Başarı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması S AYDIN GÜRLER, A Hava Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 22 (88), 1849-1871, 2023 | | 2023 |
| FEN EĞİTİMİNDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME S AYDIN GÜRLER | | 2023 |
| Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programında Yer Alan “Fen, Mühendislik ve Girişimcilik” Uygulamalarının Fen Bilimleri Dersine Yansımaları S AYDIN GÜRLER 4. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi, 2023 | | 2023 |
| FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN TIMSS SINAVI FARKINDALIKLARI VE 2019 TIMSS FEN PERFORMANSINI DEĞERLENDİRMELERİ S AYDIN GÜRLER Trakya Eğitim Dergisi 13 (2), 1125-1145, 2023 | | 2023 |
| Relationship Between Scientific Literacy and the Attitude Towards Reading Scientific Texts: A Study on Primary School Teacher Candidates S AYDIN GÜRLER International Journal of Progressive Education 18 (5), 122-137, 2022 | | 2022 |
