| Interrelação entre os criadores de conteúdo do Youtube e os alunos para o ensino e aprendizagem de frações RF de Aguiar, FA de Lima Sales, JN de Oliveira Revista de História da Educação Matemática 7, 1-15, 2021 | 3 | 2021 |
| O Youtube como ferramenta de ensino da história da matemática: uma análise de vídeos RF de Aguiar, FA de Lima Sales Boletim Cearense de Educação e História da Matemática 9 (26), 47-61, 2022 | 2 | 2022 |
| Saberes docentes e recursos educacionais abertos: uma análise da presença dessas temáticas nos encontros de debates sobre o ensino de Química (2015 e 2016) RE Castro, MRF Teixeira Revista Prática Docente. Confresa, MT: Instituto Federal de Mato Grosso …, 2018 | 2* | 2018 |
| Desvendando a Educação Financeira nos canais do YouTube: perspectivas e tendências para a educação RF de Aguiar, FA de Lima Sales, RL Neres Educação Matemática Debate 8 (15), 1-16, 2024 | 1 | 2024 |
| Educação Financeira na Formação de Professores: uma discussão salutar ocorrida no EBRAPEM RF de Aguiar, RL Neres, FA de Lima Sales Research, Society and Development 11 (9), e17411931752-e17411931752, 2022 | 1 | 2022 |
| Dificuldades e avanços de aprendizagem demonstrados por alunas de licenciatura em pedagogia num curso de matemática RL Neres, RF de Aguiar, R dos Santos Rodrigues, ... Research, Society and Development 11 (8), e4011830504-e4011830504, 2022 | 1 | 2022 |
| Análise de perfil logarítmico do vento por meio de equações diferenciais: um estudo no município de São Bento, Maranhão LSF Melo, RF de Aguiar, JG da Silva, WJS Lago, FCS Souza, ... Cuadernos de Educación y Desarrollo 16 (13), e6738-e6738, 2024 | | 2024 |
| Grupos de pesquisa e a formação de professores pesquisadores em educação financeira RF de Aguiar, FA de Lima Sales, RL Neres, AS da Cunha Rodrigues Revista EDaPECI 24 (3), 48-60, 2024 | | 2024 |
| EXPECTATIVAS DE ESTUDANTES DA GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA QUANTO À EDUCAÇÃO FINANCEIRA RF de Aguiar, RL Neres, FA de Lima Sales, FCS Souza Revista de Estudos Interdisciplinares 6 (1), 01-22, 2024 | | 2024 |
| PROFESSORES DE MATEMÁTICA E SEU DOUTORAMENTO: UM OLHAR SOBRE OS EGRESSOS DA REDE AMAZÔNICA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA FA de Lima Sales, LSR Feio, RF de Aguiar, RL Neres Boletim de Conjuntura (BOCA) 16 (48), 461-479, 2023 | | 2023 |
| EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM OLHAR SOBRE A PRODUÇÃO STRICTO SENSU BRASILEIRA RF de Aguiar, FA de Lima Sales, RL Neres, LSR Feio REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática 11 (1), e23049-e23049, 2023 | | 2023 |
| A Educação Financeira em Institutos Federais do Maranhão: um Olhar nos PPCs RF de Aguiar, RL Neres, FA de Lima Sales Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática 16 (3), 408-415, 2023 | | 2023 |
| ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E VULNERABILIDADE SOCIAL: Estudo de projetos pedagógicos de sete cursos de graduação em matemática FA de Lima Sales, LSR Feio, EL Vasquez, RF de Aguiar Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp 10 (1), 2022 | | 2022 |
| PERCEPÇÕES DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA, SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO, EM TEMPOS DE DISTANCIAMENTO SOCIAL FA de Lima Sales, LSR Feio, RF de Aguiar, RL Neres, OHC Costa Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 93-103, 2022 | | 2022 |
| O Lúdico e a Matemática: o que dizem as publicações com resumos em português FA de Lima Sales, RF de Aguiar Revista Brasileira de História, Educação e Matemática (HIPÁTIA) 7 (1), 96-105, 2022 | | 2022 |
| DESEMPENHO NA APRENDIZAGEM DE FRAÇÃO SEGUNDO A PROVA BRASIL: um estudo do descritor 24 do 5º ano de matemática entre 2013 e 2019 FA de Lima Sales, RF de Aguiar, JN de Oliveira Revista de História da Educação Matemática 7, 1-19, 2021 | | 2021 |
| O USO DOS MATERIAIS MANIPULATIVOS NO ENSINO DE POLIEDROS REGULARES CONVEXOS E RELAÇÃO DE EULER EM SALA DE AULA GR dos Santos, RJ da Silva Ferreira, RF de Aguiar | | |
| Correlaçao entre as Disciplinas do 1 Ano do Curso de Licenciatura em Matemática e a Conclusao do Curso: Um Estudo de Caso no IFMA-Campus Buriticupu. FA de Lima Sales, RF de Aguiar, JN de Oliveira | | |
