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| Virtual environments in higher education: a systematic review KM Bolo-Romero, VI Guevara-Granados, K Peceros-Peceros, ... Academic Journal of Interdisciplinary Studies 12, 2023 | 2 | 2023 |
| Críticas Decoloniales a Paulo Freire: La Mirada de Catherine Walsh KB Romero Phainomenon 18 (1), 118-130, 2019 | 2 | 2019 |
| La filosofía y el pensamiento crítico desde un enfoque pragmático: el caso de su aplicación en la educación superior en Lima KM Bolo Romero Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017 | 2 | 2017 |
| Relación entre competencias digitales y pensamiento crítico–una revisión de la literatura científica desde el 2015 al 2022 KM Bolo-Romero, HA Córdova-Berona, F Gutiérrez-Velasco SciELO Preprints, 2022 | 1 | 2022 |
| Repensar la Universidad: Una Pedagogía para el Presente desde Paulo Freire KMB Romero Phainomenon 20 (1), 71-78, 2021 | | 2021 |
| Education and Frankfurt school: an epistemological perspective on the critical theory of society VI Guevara-Granados, K Peceros-Peceros, KM Bolo-Romero, ... | | 2021 |
| Aplicación e impacto de las metodologías activas en el curso de filosofía en una universidad privada peruana LR López, KB Romero Alétheia 6 (1), 43-48, 2018 | | 2018 |
| Are there theoretical ethics for today? B Romero, K Mavel | | 2017 |
