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| Influence of Family Variables on Cyberbullying Perpetration and Victimization: A Systematic Literature Review L López-Castro, D Priegue Social Sciences 8 (3), 98, 2019 | 62 | 2019 |
| Cross-national data on victims of bullying: how does PISA measure up with other surveys? An update and extension of the study by Smith, Robinson, and Marchi (2016) PK Smith, L López-Castro International Journal of Developmental Science 11 (3-4), 87-92, 2017 | 26 | 2017 |
| El tratamiento penitenciario: Evolución histórica desde el s. XVII hasta la actualidad con perspectiva de igualdad de género LL Castro Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación, 89-102, 2016 | 13 | 2016 |
| Tipos de mediación parental del uso de las TIC y su relación con la cibervictimización del alumnado de educación primaria LL Castro, ML Ratón, DP Caamaño Bordón: Revista de pedagogía 73 (2), 97-111, 2021 | 10 | 2021 |
| La prevención e intervención en el cyberbullying:¿ qué papel juegan las familias? Prevention and intervention in cyberbullying: what role do families play? DP Caamaño, LL Castro, PO Oviedo | 8 | |
| Age differences in bullying victimisation and perpetration: Evidence from cross-cultural surveys L López-Castro, PK Smith, S Robinson, A Görzig Aggression and Violent Behavior, 101888, 2023 | 6 | 2023 |
| La atención temprana en contextos penitenciarios en España L López-Castro, MJ Buceta-Cancela Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 009-011, 2015 | 6 | 2015 |
| Family sociodemographic factors and cybervictimization in Primary Education L López-Castro, M López-Ratón Educación XX1 26 (2), 245-266, 2023 | 3 | 2023 |
| Factores sociodemográficos familiares y cibervictimización en Educación Primaria L López Castro, M López Ratón Educación XX1: revista de la Facultad de Educación, 2023 | 2 | 2023 |
| Bullying according to gender, and immigration background in Spanish students I Piñeiro, L López-Castro, R González-Suárez, S Rodríguez, A Valle Psicothema 34 (4), 537-543, 2022 | 1 | 2022 |
| Las familias y la prevención del cyberbullying en educación primaria: Una propuesta inclusiva L López Castro, D Priegue Caamaño, MC Cambeiro Lourido Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades, 2017 | 1 | 2017 |
| Factores de riesgo asociados a los testigos de ciberacoso en Educación Primaria L López-Castro, M López-Ratón RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 28 (2), 2022 | | 2022 |
| ¿ Presenta el alumnado testigo de ciberacoso más riesgo de ser ciberperpetrador? LL Castro, FMD Freire, CR Llorente Participación, innovación y emprendimiento en la escuela, 387-392, 2022 | | 2022 |
| Nominación rápida y automática en alumnos de cuarto de Educación Primaria PO Oviedo, LL Castro, D Priegue Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, 092-095, 2017 | | 2017 |
| La prevención e intervención en el cyberbullying:¿ qué papel juegan las familias? DP Caamaño, LL Castro, PO Oviedo Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 122-127, 2017 | | 2017 |
| Dispositivos digitales en los centros educativos de Galicia: Implicaciones en la ciberconvivencia L López Castro, D Priegue Caamaño Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades, 2017 | | 2017 |
| Dificultades de denominación serial en alumnos disléxicos de segundo de Primaria P Outón Oviedo, N Ferrada Quezada, L López Castro, G Míguez Salina Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades, 2017 | | 2017 |
| Análisis de la formación sobre el maltrato infantil del alumnado de los Grados de Maestro/a en Educación Infantil y Primaria de las universidades gallegas MCC Lourido, MJB Cancela, LL Castro Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años …, 2016 | | 2016 |
| Educación familiar en contextos penitenciarios: el caso de las mujeres extranjeras CV Portela, LL Castro, AS Losada Atención temprana y educación familiar [Recurso electrónico]: actas IV …, 2015 | | 2015 |
