İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Şiddet ve Okul İklimi Algıları Arasındaki İlişki Y AKMAN Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2010 | 65 | 2010 |
Öğretmenlerin algılarına göre iş motivasyonu ve örgütsel özdeşleşme arasındaki ilişki Y Akman HAYEF Journal of Education 14 (1), 71-88, 2017 | 53 | 2017 |
The investigation of the relationships between organisational justice, work motivation and teacher performance Y Akman Cukurova University Faculty of Education Journal 47 (1), 164-187, 2018 | 43 | 2018 |
Öğretmenlerin mülteci öğrencilere yönelik tutumları ile çokkültürlü eğitim algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi Y Akman Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 49, 247-262, 2020 | 35 | 2020 |
Kraliçe arı sendromu bağlamında kadın öğretmenlerin kadın yöneticilere ilişkin görüşleri Gİ Akman, Y Akman Bartın University Journal of Faculty of Education 5 (3), 748-763, 2016 | 33 | 2016 |
The relationships among teacher leadership, teacher self-efficacy and teacher performance Y Akman Journal of Theoretical Educational Science 14 (4), 720-744, 2021 | 31 | 2021 |
The Role of Classroom Management on Confidence in Teachers and Educational Stress. Y Akman International Journal of Contemporary Educational Research 7 (1), 335-345, 2020 | 29 | 2020 |
Örgütsel çekicilik, örgütsel imaj ve örgütsel sadakat arasındaki ilişkilerin öğretmen görüşlerine göre incelenmesi Y Akman Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017 | 28 | 2017 |
Öğretmenlerin Psikolojik Sermaye Algılarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Y AKMAN Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 268-277, 2016 | 28 | 2016 |
Yıkıcı liderlik ile mesleki tükenmişlik arasındaki ilişki: öğretmenler üzerine bir araştırma Y Akman Eğitimde Kuram ve Uygulama 12 (3), 627-653, 2016 | 27 | 2016 |
The Relationship between School Climate and Students' Aggressive Behaviors. Y Akman International Journal of Progressive Education 17 (2), 430-448, 2021 | 26 | 2021 |
Öğretmenlerin Çokkültürlü Eğitim Tutumunun Sosyal Zekâ Algısına Göre İncelenmesi. Y Akman, G İMAMOĞLU AKMAN Sakarya University Journal of Education 7 (1), 2017 | 26 | 2017 |
The Relationship Between Destructive Leadership and Job Burnout: A Research on Teachers/Yıkıcı Liderlik ile Mesleki Tükenmişlik Arasındaki İlişki: Öğretmenler Üzerine Bir Araştırma Y Akman Eğitimde Kuram ve Uygulama 12 (3), 627-653, 2016 | 26 | 2016 |
İlköğretim okulu öğretmenlerinin iş yaşam kalitesi algısının işle bütünleşmeleri üzerindeki etkisi Y Akman, Gİ Akman İlköğretim Online 16 (4), 1491-1504, 2017 | 22 | 2017 |
Duygusal özerklik, öğrenci yılmazlığı, öğretmene güven ve problem çözme becerilerine yönelik algı arasındaki ilişkilerin öğrenci görüşlerine göre incelenmesi Y Akman, K Abaslı, Ş Polat Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 38 (3), 987-1012, 2018 | 19 | 2018 |
Sosyal sermaye ve örgütsel yaratıcılık arasındaki ilişkilerin öğretmen algılarına göre incelenmesi Y Akman, K Abaslı Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 6 (2), 269-286, 2017 | 16 | 2017 |
Dijital okuryazarlık, çevrim içi öğrenme ve akademik isteklilik arasındaki ilişkinin incelenmesi Y Akman Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 19 (2), 1012-1036, 2021 | 14 | 2021 |
Sosyal Sermaye ve Öğretmenlerin Okulları ile Özdeşleşmeleri İlişkisinde Lider-Üye Etkileşiminin Aracılık Etkisi. Y Akman Bartin University Journal of Faculty of Education 6 (1), 2017 | 13 | 2017 |
Eğitim fakültelerinin misyonları üzerine bir araştırma Y AKMAN Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 46 (46), 39-56, 2019 | 12 | 2019 |
The Relationship between Social Justice Leadership, Trust in Principals and Student Motivation. Y Akman International Journal of Educational Methodology 6 (4), 775-788, 2020 | 11 | 2020 |