| Gerçekçi matematik eğitiminin öğrenci başarısına etkisi ve öğretime yönelik öğrenci görüşleri E Özdemir, D Üzel Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 40 (40), 332-343, 2011 | 82* | 2011 |
| Matematik kaygısı-endişesi ölçeğinin (MKEÖ) geçerlik ve güvenirlik çalışması E Özdemir, H Gür Eğitim ve Bilim 36 (161), 2011 | 71* | 2011 |
| Gerçekçi matematik eğitimine (RME) dayalı olarak yapılan" yüzey ölçüleri ve hacimler" ünitesinin öğretiminin öğrenci başarısına etkisi ve öğretime yönelik öğrenci görüşleri E Özdemir Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2008 | 59 | 2008 |
| İlköğretim matematik öğretmen adaylarının öğretim elemanı özelliklerine yönelik görüşlerinin incelenmesi E Özdemir, D Üzel Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (20), 122-152, 2010 | 28 | 2010 |
| A research on proof perceptions and attitudes towards proof and proving: some implications for elementary mathematics prospective teachers E Ozdemir, FTD Ovez Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 2121-2125, 2012 | 26 | 2012 |
| The effects of problem-based e-learning on prospective teachers’ achievements and attitudes towards learning mathematics D Üzel, E Özdemir Procedia-Social and Behavioral Sciences 55, 1154-1158, 2012 | 25 | 2012 |
| GERÇEKÇİ MATEMATİK EĞİTİMİNE DAYALI GEOMETRİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ VE ÖĞRETİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ: TEMEL İLKELER AÇISINDAN E Özdemir, D Uzel Education Sciences 8 (1), 115-132, 2013 | 24 | 2013 |
| The Metaverse in mathematics education: The opinions of secondary school mathematics teachers Ş Eşin, E Özdemir Journal of Educational Technology and Online Learning 5 (4), 1041-1060, 2022 | 20 | 2022 |
| Student opinions on teaching based on mathematical modelling E Özdemir, D Üzel Procedia-Social and Behavioral Sciences 55, 1207-1214, 2012 | 19 | 2012 |
| A case study on teacher instructional practices in mathematical modeling E Özdemir, D Üzel The Online Journal of New Horizons in Education 3 (1), 1-14, 2013 | 15 | 2013 |
| MATEMATİK EĞİTİMİ İÇİN BİR ÖĞRETİM TASARIMI MODELİ E Özdemir, SM Uyangör Education Sciences 6 (2), 1786-1796, 2011 | 15 | 2011 |
| Prospective Primary Teachers' Mathematics Anxiety-Apprehension and Its Causes. E Özdemir, BS Seker International Education Studies 10 (11), 1-22, 2017 | 14 | 2017 |
| Investigation of Prospective Math Teachers' Perceptions about the Use of Technology in Mathematics Teaching. E Özdemir Educational Research and Reviews 13 (19), 674-687, 2018 | 8 | 2018 |
| An Investigation into Logical Thinking Skills and Proof Writing Levels of Prospective Mathematics Teachers. E Özdemir, FTD Övez Journal of Education and Training Studies 5 (2), 10-20, 2017 | 7 | 2017 |
| Matematik eğitiminde modelleme üzerine öğrenme-öğretme uygulamaları E Özdemir Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2014 | 7 | 2014 |
| İlköğretim matematik öğretmen adaylarının geometrik düşünme düzeyleri D Üzel, E Özdemir XVIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı’nda sunulmuş sözlü bildiri. Ege …, 2009 | 7 | 2009 |
| İlkokul öğrencilerinin matematik kaygılarının incelenmesi ve metaforik algılarının sınıf öğretmenleri ile karşılaştırılması E Özdemir, BS Şeker Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 32 (1), 167-191, 2019 | 6 | 2019 |
| The investigation of prospective mathematics teachers’ proof writing skills and proof self-efficacy FTD Övez, E Özdemir Procedia-Social and Behavioral Sciences 116, 4075-4079, 2014 | 6 | 2014 |
| ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHER CANDIDATES'ATTITUDES TOWARDS PROOF AND PROVING E Özdemir, D Uzel Education Sciences 4 (4), 1226-1236, 2009 | 6 | 2009 |
| An Investigation of Teachers' Views on Applicability of Modeling in Mathematics Courses. E Özdemir, D Üzel, N Özsoy Journal of education and training studies 5 (5), 145-155, 2017 | 5 | 2017 |
Prof. Dr. Burcu Sezginsoy ŞekerBalıkesir Üniversitesi在 balikesir.edu.tr 的电子邮件经过验证
