| 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı'nın Dijital Vatandaşlık Bağlamında İncelenmesi S Turan, EK Avcı Journal of Education and New Approaches 1 (1), 28-38, 2018 | 94 | 2018 |
| Öğretmenlik uygulaması-II dersine ilişkin okul öncesi öğretmen adaylarının görüşlerinin değerlendirilmesi EK Avcı, BÜ İbret Kastamonu Eğitim Dergisi 24 (5), 2519-2536, 2016 | 65 | 2016 |
| 4. ve 5. sınıf sosyal bilgiler ders kitapları “etkin vatandaşlık” öğrenme alanında yer alan becerilerin ve değerlerin incelenmesi M Faiz, EK Avcı International Journal of New Approaches in Social Studies 2 (1), 1-21, 2018 | 63 | 2018 |
| Sınıf öğretmenlerinin derslerinde kullandıkları yöntem ve tekniklere ilişkin görüşleri: Bir olgubilim araştırması EK Avcı, EK Kayabaşı Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 34 (4), 926-942, 2018 | 47 | 2018 |
| Sosyal bilgiler öğretmenlerinin vatanseverlik değerinin kazandırılmasına yönelik görüşleri EK Avcı, AA Avcı, BÜ İbret İlköğretim Online 16 (4), 1558-1574, 2017 | 41 | 2017 |
| Hayat bilgisi dersi öğretim programlarının amaçlarındaki değerlerin içerik analizi (1936-2018) EK Avcı, ZEK Kayabaşı Değerler Eğitimi Dergisi 16 (35), 27-56, 2018 | 37 | 2018 |
| SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE COĞRAFYA ÖĞRETİMİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN ÖNEMİ BÜ İbret, K Karatekin, E Avcı Milli Eğitim Dergisi 45 (207), 5-23, 2015 | 30 | 2015 |
| Sosyal bilgiler öğretmenlerinin görüşlerine göre değerlerin öğretiminde edebi ürünlerin kullanımı BÜ İbret, EK Avcı, Ş Karabıyık, M Güleş, M Demirci Uluslararası Türk eğitim bilimleri dergisi 2017 (9), 104-124, 2017 | 29 | 2017 |
| Toplumsal kimliğin oluşumunda sosyal bilgiler dersinin rolünün incelenmesi: sosyal bilgiler öğretim programları (1968, 1998, 2005) EK Avcı, BÜ İbret Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 336-376, 2018 | 27 | 2018 |
| Öğretmen adaylarının “demokrasi” kavramına yönelik metafor algıları BÜ İbret, E Recepoğlu, E Karasu Avcı, S Recepoğlu Journal of History Culture and Art Research 7 (5), 421-441, 2018 | 26 | 2018 |
| Tarihi kahramanların değerler eğitiminde rol model olarak kullanılmasına ilişkin ortaokul öğrencilerinin algıları M Faiz, EK Avcı Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (1), 694-724, 2019 | 24 | 2019 |
| Academic motivation levels of secondary school students and their attitudes towards a social studies course M Faiz, EK Avcı Review of International Geographical Education Online 10 (2), 156-185, 2020 | 22 | 2020 |
| Sosyal bilgiler dersinde değerler eğitiminde coğrafya disiplininin rolü EK Avcı Araştırma ve deneyim dergisi 1 (1), 1-23, 2016 | 20 | 2016 |
| Etkili vatandaşlık eğitiminde değerler eğitimi: Sosyal bilgiler öğretmenlerinin düşünceleri EK Avcı, M Faiz, S Turan Değerler Eğitimi Dergisi 18 (39), 263-296, 2020 | 19 | 2020 |
| Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının toplumsal sorunların tespitine yönelik görüşleri BÜ İbret, EK Avcı, S Recepoğlu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016 | 19 | 2016 |
| Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının okul deneyimi dersine yönelik görüşleri S Oğuz, E Avcı Cumhuriyet International Journal of Education 3 (3), 40-53, 2014 | 16 | 2014 |
| Sosyal bilgiler öğretmenlerinin disiplinlerarası yaklaşıma yönelik görüşleri S Turan, EK Avcı, M Faiz International Journal of Field Education 6 (1), 141-163, 2020 | 15 | 2020 |
| “Atatürkçülük” Kavramına İlişkin Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Metaforik Algıları M Faiz, EK Avcı Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (28), 217-252, 2019 | 13 | 2019 |
| Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının dijital vatandaşlık algılarının belirlenmesi EK Avcı, M Faiz, S Recepoğlu International Journal of New Approaches in Social Studies 5 (1), 46-62, 2021 | 12 | 2021 |
| The patriotic attitudes of the prospective teachers M Faiz, EK Avcı International Journal of Psychology and Educational Studies 7 (1), 124-134, 2020 | 12 | 2020 |
Melike Faiz (Doç. Dr.)Kastamonu Üniversitesi在 kastamonu.edu.tr 的电子邮件经过验证
