| RAPD (RASTGELE ARTTIRILMIŞ POLİMOFİK DNA) BELİRLEYİCİLERİ VE BİTKİ SİSTEMATİĞİ SÖ Aydın Journal of Science and Technology of Dumlupınar University, 113-130, 2004 | 53 | 2004 |
| TEKİRDAĞ VE ÇEVRESİNDEKİ AKTARLARDA SATILAN BAZI BİTKİLER VE TIBBİ KULLANIM ÖZELLİKLERİ H Malyer, SÖ Aydın, G Tümen, S Er Journal of Science and Technology of Dumlupınar University, 103-11, 2004 | 48 | 2004 |
| İlköğretim öğrencilerinin bilimsel yaratıcılıkları ile fen ve teknoloji dersi akademik başarıları arasındaki ilişkinin belirlenmesi L Ayverdi, E Asker, SÖ Aydın, T Sarıtaş İlköğretim online 11 (3), 646-659, 2012 | 44 | 2012 |
| Plants used as analgesic in the folk medicine of Turkey S Öz Aydın, T Dirmenci, G Tümen, KHC Başer Proceedings of the IVth International Congress of Ethnobotany (ICEB 2005) 171, 2006 | 44 | 2006 |
| Ortaöğretim biyoteknoloji ve gen mühendisliği kavramlarının öğrenciler tarafından değerlendirilmesi A Sıcaker, SÖ Aydın Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty 34 (2), 51-67, 2015 | 39 | 2015 |
| Büro yönetimi ve sekreterlik bölümü öğrencilerinin örgütsel bağlılık düzeyleri ve bu düzeylerin akademik başarıları ile ilişkisi S Aydın Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2008 | 33 | 2008 |
| Plants used in Anatolia for wound healing G Tümen, H Malyer, KHC Başer, S Öz Aydın Proceedings of the IVth international congress of ethnobotany (ICEB 2005 …, 2006 | 31 | 2006 |
| Usage of graphic organizers in science and tecnology lessons L Ayverdi, C Nakiboğlu, SÖZ Aydin Procedia-Social and Behavioral Sciences 116, 4264-4269, 2014 | 30 | 2014 |
| Türkiye’de Eğitim ve Öğretim Programları, Çevre Okuryazarlığının Gerçekleştirilmesini Ne Kadar Desteklemektedir? S Öz-Aydın, S Ekersoy, B Özkan Yaşadıkça Eğitim 36 (1), 66-89, 2022 | 24 | 2022 |
| İlköğretim fen bilgisi, sınıf ve okul öncesi öğretmen adaylarının çevresel tutum düzeylerinin belirlenmesi ve karşılaştırılması SO Aydin, SÖ Aydın, S Şahin, T Korkmaz Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 7 (2 …, 2013 | 21 | 2013 |
| BİLSEM'e kayıtlı olan ve olmayan öğrencilerin çevre sorununa çözüm önerilerinin bilimsel yaratıcılık açısından karşılaştırılması SÖ Aydın, L Ayverdi | 20 | 2014 |
| Determination of the relationship between elementary students’ scientific creativity and academic achievement in science and technology courses L Ayverdi, E Asker, SÖ Aydın, T Sarıtaş | 16 | 2012 |
| Yapılandırmacı yaklaşıma dayalı olarak hazırlanan yeni fen ve teknoloji öğretim programındaki etkinliklerin ilköğretim 6. sınıf öğrencilerinin kuvvet ve hareket ünitesindeki … S Aydın Gazi Üniversitesi, Ankara, Türkiye, 2007 | 14 | 2007 |
| Fen ve Teknoloji dersi öğretim programı yedinci sınıf insan ve çevre ünitesindeki etkinliklerin bilimsel süreç becerileri açısından değerlendirilmesi S Şahin, SÖ Aydın, B Yurdakul Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 10 (1), 2016 | 13 | 2016 |
| Lise 3. sınıf “biyoteknoloji ve genetik mühendisliği” ünitesinin program tasarısı O Yıldırım, HM Kurtuldu, SÖ Aydın Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 5 (2), 86-110, 2003 | 12 | 2003 |
| Meta-analysis of studies examining the effect of STEM education on academic success L Ayverdi, SÖ Aydın Balıkesir Üniversitesi, 2020 | 10 | 2020 |
| The effect of an authentic learning environment on creating conceptual awareness in environmental education, shaping value judgments and increasing participation levels SÖ Aydın The New Educational Review 33, 261-271, 2013 | 10 | 2013 |
| DNA konusunun Web 2.0 araçlarının entegre edildiği laboratuvar yöntemi ile öğretimi FB Yılmaz, O Karakoc-topal, SÖ Aydın Journal of Instructional Technologies and Teacher Education 10 (1), 16-36, 2021 | 9 | 2021 |
| The effect of protein synthesis game in the class on the students’ understanding of protein synthesis subject SÖ Aydin, S Şahin, A Sicaker Procedia-Social and Behavioral Sciences 116, 3075-3078, 2014 | 8 | 2014 |
| Farklı genomik dna izolasyon yöntemlerinin Satureja (Labiatae) türlerinde uygulanması SÖ Aydın, F Köçkar Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 10 (1), 52-60, 2008 | 8 | 2008 |
