Christina H Tatham 个人学术档案 - 学术资源搜索

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Christina H Tatham

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A third space pedagogy: embracing complexity in a super-diverse, early childhood education setting C Tatham-Fashanu Pedagogy, Culture & Society 31 (4), 863-881, 2023	27	2023
Enhancing participatory research with young children through comic-illustrated ethnographic field notes C Tatham-Fashanu Qualitative Research 23 (6), 1714-1736, 2023	17	2023
Multilingual communication under the radar: how multilingual children challenge the dominant monolingual discourse in a super-diverse, Early Years educational setting in England C Fashanu, E Wood, M Payne English in Education 54 (1), 93-112, 2020	11	2020
Collaboration through cartoons: Drawing cartoons to assist collaborative ethnography with young children C Fashanu Review of Social Studies 4 (2), 1-18, 2017	4	2017

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