| ACT-ED: instrumento unifactorial para medir la actitud hacia el uso educativo de TIC en docentes chilenos de educación secundaria FJ Sandoval Henríquez, JN Yévenes Márquez, MG Badilla Quintana Revista de estudios y experiencias en educación 19 (41), 225-237, 2020 | 18 | 2020 |
| Measuring stimulation and cognitive reactions in middle schoolers after using immersive technology: Design and validation of the TINMER questionnaire FJ Sandoval-Henríquez, MG Badilla-Quintana Computers & Education 166, 104157, 2021 | 14 | 2021 |
| Students’ immersive experience in initial teacher training in a virtual world to promote sustainable education: Interactivity, presence, and flow MG Badilla-Quintana, FJ Sandoval-Henríquez Sustainability 13 (22), 12780, 2021 | 11 | 2021 |
| Measuring Engagement to Academic Tasks: Design and Validation of the Comp‐TA Questionnaire JN Yévenes-Márquez, MG Badilla-Quintana, FJ Sandoval-Henríquez Education Research International 2022 (1), 4783994, 2022 | 6 | 2022 |
| Revisión sistemática sobre competencias de investigación en estudiantes de educación superior FJ Sandoval-Henríquez, F Sáez-Delgado Páginas de Educación 16 (2), 186-211, 2023 | 5 | 2023 |
| The use of mobile technology in the development of cognitive skills of high school students with special educational needs MG Badilla Quintana, G Ramírez Peña, FJ Sandoval Henríquez, ... Aula abierta, 2022 | 5 | 2022 |
| How elementary students experience the use of immersive technology FJ Sandoval-Henríquez, MG Badilla-Quintana International Journal of Learning Technology 17 (2), 115-132, 2022 | 4 | 2022 |
| Systematic review on the integration of immersive technologies to improve learning in primary education FJ Sandoval-Henríquez, F Sáez-Delgado, MG Badilla-Quintana Journal of Computers in Education, 1-26, 2024 | 2 | 2024 |
| Motivación y obesidad en la clase de educación física y salud en estudiantes de sexto año básico de tres establecimientos municipales de la comuna de Hualpén KM Castillo Nova, FA Cid Rivero, CE Flores Villagrán, ... Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2016 | 2 | 2016 |
| Valoración del desempeño docente de estudiantes en formación inicial tras participar en simulaciones de prácticas pedagógicas en un mundo virtual MG Badilla Quintana, FJ Sandoval Henríquez Campus virtuales: revista científica iberoamericana de tecnología educativa, 2023 | 1 | 2023 |
| Validación psicométrica de un instrumento para medir la ciberconvivencia entre jóvenes chilenos en pandemia y post-pandemia MGB Quintana, G González-López, FJ Sandoval-Henríquez, ... Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport 40 (1), 23-34, 2022 | 1 | 2022 |
| Self-efficacy to self-regulate the study, mental health, and sociodemographic variables in Ecuadorian students during COVID-19 F Sáez-Delgado, J Mella-Norambuena, V León-Ron, Y López-Angulo, ... Diálogos sobre educación, 2024 | | 2024 |
| Estudio de caso: experiencia de estudiantes en formación inicial docente en simulaciones de prácticas pedagógicas en un mundo virtual MG Badilla-Quintana, FJ Sandoval-Henríquez Cuadernos de Investigación Educativa 15 (1), 2024 | | 2024 |
| Estudio de caso KP González-Arteaga, FJ Sandoval-Henríquez Convergencia Educativa, 44-61, 2023 | | 2023 |
| Estímulos y reacciones cognitivas de la Tecnología Inmersiva: Propuesta de un instrumento F Sandoval Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2021 | | 2021 |
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