İlköğretim sosyal bilgiler dersi kapsamında beşinci sınıf öğrencileriyle yürütülen ekiple proje tabanlı öğrenme üzerine bir çalışma M Erdem, B Akkoyunlu İlköğretim Online 1 (1), 2002 | 305 | 2002 |
Proje tabanlı öğrenme M Erdem Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (22), 2002 | 295 | 2002 |
Dijital Oyun Tercihi ve Oyun Tercih Nedeni ile Cinsiyet, Sınıf Düzeyi ve Öğrenme Stili Arasındaki İlişkiler Üzerine Bir Çalışma. FK PALA, M ERDEM Journal of Kirsehir Education Faculty 12 (2), 53-71, 2011 | 130* | 2011 |
Design of a Problem-Based Online Learning Environment and Evaluation of its Effectiveness AY Gündüz, E Alemdağ, S Yaşar, M Erdem TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology. 15 (3), 49-58, 2016 | 110 | 2016 |
Öğretimsel bilgisayar oyunlarının temel aritmetik işlem becerilerinin gelişimine etkisi A Kula, M Erdem Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 127-136, 2005 | 104 | 2005 |
STUDENTS' OPINIONS ON FACEBOOK SUPPORTED BLENDED LEARNING ENVIRONMENT M Erdem, NP Kibar TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology 13 (1), 199-206, 2014 | 97 | 2014 |
Karma öğretmenlik uygulaması süreçlerinin öğretmen adaylarının öğretmenlik öz yeterlik ve epistemolojik inançlarına etkisi M Erdem Eurasian Journal of Educational Research 30 (8198), 821-832, 2008 | 71* | 2008 |
Yapılandırmacı Karma Öğrenme Ortamlarının Dinleme ve Konuşma Becerilerine Etkisi. A Erdem, M Erdem Ilkogretim Online 14 (3), 2015 | 70 | 2015 |
Uzaktan eğitim programlarında ders veren öğretim elemanlarının uzaktan eğitime yönelik bilgi, inanç ve uygulamaları arasındaki ilişkiler M Yıldız Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2015 | 68 | 2015 |
Developing science process skills through mobile scientific inquiry M Ekici, M Erdem Thinking Skills and Creativity 36, 100658, 2020 | 64 | 2020 |
Bilgi okuryazarlığı becerileri ve bu becerilerin öğrencilere kazandırılması için düzenlenecek öğrenme ortamlarının özellikleri M ERDEM, B AKKOYUNLU Journal of Qafqaz University, 2002 | 60 | 2002 |
Öğretmen adaylarının bilgi okuryazarlık özyeterlik inançlari ve epistemolojik inançları üzerine bir çalışma M Erdem, A YILMAZ, B AKKOYUNLU | 53 | 2008 |
Designing an e-mentoring program for novice teachers in Turkey and investigating online interactions and program outcomes E Alemdag, M Erdem Mentoring & Tutoring: Partnership in Learning 25 (2), 123-150, 2017 | 49 | 2017 |
Effects of learning style profile of team on quality of materials developed in collaborative learning processes M Erdem Active Learning in Higher Education 10 (2), 154-171, 2009 | 44 | 2009 |
An Investigation on Instructors' Knowledge, Belief and Practices towards Distance Education. M Yildiz, M Erdem Malaysian Online Journal of Educational Technology 6 (2), 1-20, 2018 | 38 | 2018 |
ÖĞRETMENLİK MESLEĞİ GENEL YETERLİKLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN YETİŞTİREN KURUMLARDAKİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ GÖRÜŞLERİ H YURDUGÜL, M ERDEM, SS SEFEROĞLU Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II …, 2010 | 35* | 2010 |
Vergi yönetimi ve örgütlenmesi M Erdem PQDT-Global, 2012 | 31 | 2012 |
Self-efficacy levels of teachers in information and computer literacy M Erdem World Applied Sciences Journal 2 (4), 399-405, 2007 | 28 | 2007 |
DinleİzleAnlat” dinleme ve konuşma yeterlikleri ölçeğinin geliştirilmesi A Erdem, M Erdem Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 3 (4), 418-432, 2014 | 27 | 2014 |
The effect of educational computer games in development of basic arithmetial operation skills A Kula, M Erdem Hacettepe University Journal of Education 29 (29), 127-136, 2005 | 21 | 2005 |