| Роль индивидуальных психофизиологических особенностей в адаптации к умственной деятельности НА Литвинова, ЭМ Казин, СБ Лурье, ОВ Булатова СибСкрипт, 141-147, 2011 | 218 | 2011 |
| Комплексный подход к оценке функциональных состояний человека. Сообщение 1. Методология диагностики функциональных состояний ЭМ Казин, ЕА Буданова, АР Галеев, ИЛ Голенда, ЕС Гольдшмидт, ... Физиология человека 27 (2), 112-121, 2001 | 86 | 2001 |
| Интегральная модель диагностики и наблюдения больных саркоидозом в современных условия АА Визель, ОВ Булатова, НБ Амиров, ЕГ Дмитриев, ИМ Казаков, ... Пульмонология, 74-79, 2003 | 24 | 2003 |
| Родительско-детские отношения как фактор формирования познавательного интереса у младших школьников с задержкой психического развития ОВ Булатова авто-реф. дис.... канд. психол. наук/ОВ Булатова.-Н. Новгород, 2007 | 22 | 2007 |
| Познавательный интерес в структуре общей способности к учению в младшем школьном возрасте ОВ Булатова Начальная школа плюс до и после, 83-85, 2009 | 18 | 2009 |
| К вопросу о готовности системы общего образования к инклюзивному обучению ОВ Булатова Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии, 29-33, 2013 | 15 | 2013 |
| Развитие профессиональной мобильности у студентов с инвалидностью на этапе подготовки в вузе ОА Братцева, АВ Миронов, КО Миняйло, ОВ Булатова Science for Education Today 9 (1), 109-122, 2019 | 12 | 2019 |
| Ригидность как психологический индикатор академической мобильности учащейся молодёжи Ханты-Мансийского автономного округа-Югры ЛМ Волосникова, ЕА Кукуев, ОВ Булатова, ОВ Огороднова, ... Вестник угроведения, 384-395, 2019 | 12 | 2019 |
| Условия формирования познавательного интереса младших школьников.–2012.[Электронный ресурс]. URL ОВ Булатова ББК 88 П 86, 81, 2012 | 11 | 2012 |
| Профессиональная мобильность как механизм адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью к современным условиям ОВ Булатова, ОА Братцева, ВА Мищенко, СА Гильманов, ... Теория и практика физической культуры, 42-44, 2018 | 10 | 2018 |
| Требования к составлению психокоррекционных программ ОВ Булатова Вестник Югорского государственного университета, 18-23, 2014 | 10 | 2014 |
| Реабилитация детей с церебральным детским параличом средствами адаптивной физической культуры ГА Степанова, НГ Буркова, ОВ Булатова, АВ Демчук Бизнес. Образование. Право, 238-240, 2013 | 10 | 2013 |
| К вопросу о развитии младших школьников с задержкой психического развития как субъектов учебной деятельности ОВ Булатова, НА Кузьмина Бизнес. Образование. Право, 208-212, 2011 | 10 | 2011 |
| Барьеры в организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, воспринимаемые родителями АВ Миронов, ЕС Шелест, ОВ Булатова Science for Education Today 10 (5), 50-66, 2020 | 9 | 2020 |
| Теоретические подходы к определению сущности психолого-педагогического сопровождения школьников ОВ Булатова Мир науки, культуры, образования, 340-341, 2018 | 9 | 2018 |
| Познавательный интерес младших школьников с задержкой психического развития в контексте регуляционного компонента общей способности к учению ОВ Булатова Вестник Югорского государственного университета, 29-34, 2017 | 9 | 2017 |
| Инклюзивная образовательная среда как условие развития профессиональной мобильности студентов с ограниченными возможностями здоровья ОА Братцева, ОВ Булатова Азимут научных исследований: педагогика и психология 7 (3 (24)), 58-61, 2018 | 8 | 2018 |
| Подготовка студентов к реализации инклюзивного процесса в общем образовании ОВ Булатова Вестник угроведения, 98-101, 2014 | 8 | 2014 |
| Особенности познавательного интереса у младших школьников с задержкой психического развития ОВ Булатова Сибирский педагогический журнал, 327-333, 2009 | 8 | 2009 |
| Субъективное благополучие студентов психолого-педагогических направлений в период эпидемии COVID-19 ИВ Васильева, МВ Чумаков, ДМ Чумакова, ОВ Булатова Образование и наука 23 (10), 129-154, 2021 | 7 | 2021 |
