İlköğretim 6. sınıf öğrencilerinin astronomi ile ilgili kavramları anlama düzeyi ve kavram yanılgıları D Ekiz, Y Akbaş Milli Eğitim Dergisi 165 (14.12), 2014, 2005 | 165 | 2005 |
I. Coğrafya kongresinden günümüze liselerimizde müfredat programlarındaki değişimler İ Engin, Y Akbaş, E Gençtürk Milli Eğitim Dergisi 157, 103-114, 2003 | 62 | 2003 |
The Effect of Conceptual Change Approach to Eliminate 9th Grade High School Students' Misconceptions about Air Pressure. Y Akbas, E Gencturk Educational Sciences: Theory and Practice 11 (4), 2217-2222, 2011 | 58 | 2011 |
İlköğretim 6. sınıf öğrencilerinin coğrafi kavramları anlama düzeyi ve kavram yanılgıları Y Akbaş Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2002 | 50 | 2002 |
Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının çevre okur-yazarlık düzeylerine etki eden faktörlerin değerlendirilmesi H Artun Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 34 (34), 1-14, 2013 | 48 | 2013 |
Ortaöğretim 9. Sınıf Öğrencilerinin İklim Konusundaki Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde Kavramsal Değişim Yaklaşımının Etkisi Y Akbaş Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2008 | 46 | 2008 |
COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN ALTERNATİF ÖLÇMEDEĞERLENDİRME TEKNİKLERİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ: KULLANMA DÜZEYLERİ, SORUNLAR VE SINIRLILIKLAR Y Akbaş, E Gençtürk Doğu Coğrafya Dergisi 18 (30), 331-356, 2014 | 44 | 2014 |
COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMİ KAVRAMINA METAFORİK BAKIŞ Y Akbaş, E Gençtürk Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 179-196, 2013 | 36 | 2013 |
Implementing argumentation-based science learning approach in social studies: Academic achievement and students’ views Y AKBAŞ, İF ŞAHİN, E Meral Review of International Geographical Education Online 9 (1), 209-245, 2019 | 25 | 2019 |
Uygulama örnekleri ile coğrafya eğitiminde kavram ve zihin haritaları A Şeyihoğlu, Y Akbaş, A Kartal Pegem Akademi, 2012 | 23 | 2012 |
Coğrafya ve sosyal bilgiler öğretmenlerinin kavram öğretimi ve kavram yanılgıları hakkındaki görüşleri Y Akbaş Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15 (2), 251-278, 2013 | 21 | 2013 |
The Effect of Place-Based Education Integrated Project Studies on Students' Problem-Solving and Social Skills. Y Akbas, S Çakmak Asian Journal of Education and Training 5 (1), 183-192, 2019 | 20 | 2019 |
ORTAÖĞRETİM 9. SINIF ÖĞRENCILERİNİN İKLİM VE HAVA DURUMU KAVRAMIYLA İLGİLİ YANILGILARINI GİDERMEDE KAVRAMSAL DEĞİŞİM YAKLAŞIMININ ETKİNLİĞİ Y Akbaş, H Koca, M Cin Doğu Coğrafya Dergisi 17 (27), 23-42, 2013 | 19* | 2013 |
Qualifications of an Ideal Teacher according to Social Studies Preservice Teachers. E Gencturk, Y Akbas, S Kaymakci Educational Sciences: Theory and Practice 12 (2), 1569-1572, 2012 | 19 | 2012 |
Coğrafya dersinde çoklu zekâ destekli öğretimin öğrenci başarisi ve kaliciliğa etkisi A UZUNÖZ, Y AKBAş Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 9 (3), 467-495, 2011 | 19 | 2011 |
Sınıf öğretmenliği öğretmen adaylarının coğrafi bilgi kaynakları ve zihin haritalarındaki dünya imajları Y Akbaş, S TOROS Doğu Coğrafya Dergisi 21 (36), 201-224, 2016 | 16 | 2016 |
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ COĞRAFYA ALAN STANDARTLARININ BELİRLENMESİ: DELPHİ TEKNİĞİ UYGULAMASI E GENÇTÜRK, Y AKBAŞ Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 33 (2), 335-353, 2013 | 16 | 2013 |
The effects of argumentation-based teaching approach on students’ critical thinking disposition and argumentation skills:“Population in our country unit” E Meral, İF Şahin, Y Akbaş International Journal of Psychology and Educational Studies 8 (1), 51-74, 2021 | 14 | 2021 |
Türkiye'nin nüfus coğrafyası Y Akbaş Pegem Atıf İndeksi, 01-59, 2016 | 14 | 2016 |
Coğrafya eğitiminde hava basıncı kavramıyla ilgili yanılgıların giderilmesinde kavramsal değişim yaklaşımının etkinliği Y Akbaş, E Gençtürk Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 11 (4), 2207-2222, 2011 | 10 | 2011 |