| Online Safety for Children and Youth under the 4Cs Framework—A Focus on Digital Policies in Australia, Canada, and the UK Y Jang, B Ko Children 10 (1415), 2023 | 18 | 2023 |
| 영아의 정서성 기질과 어머니의 부정 정서 간의 자기회귀교차지연 효과 검증 장유진， 이강이 유아교육연구 34 (3), 67-84, 2014 | 16 | 2014 |
| The effect of mothers’ anxiety, psychological control, and attention to academic achievement on Korean early childhood children’s helplessness Y Jang, K Lee Child Indicators Research 14 (3), 1157-1174, 2021 | 15 | 2021 |
| 유아의 기질, 유아-어머니 조화적합성이 유아의 자기지각에 미치는 영향 장유진， 이강이 아동학회지 제 32 (3), 2011 | 12 | 2011 |
| The relationship between children’s temperament and fundamental movement skills mediated by autonomy and self-regulation Y Jang, YJ Hong Early Child Development and Care 192 (8), 1217-1228, 2022 | 10 | 2022 |
| 어머니의 불안, 심리적 통제 양육과 성취관심이 유아의 과제 재도전 반응에 미치는 영향-과제수행 효능감의 매개효과 장유진 서울대학교 대학원, 2016 | 9 | 2016 |
| Longitudinal Effects of Parental Academic Support on Academic Achievement in Korea: Will You Be a Companion or a Manager in Your Children’s Academic Support? Y Jang, Y Suh International Journal of Environmental Research and Public Health 18 (20), 10823, 2021 | 8 | 2021 |
| 유아의 디지털 카메라 놀이에 대한 질적연구: 유아 예술교육 도구로서의 디지털 카메라 장유진 조형교육, 209-239, 2015 | 8 | 2015 |
| 목동 엄마들의 분재 (盆栽) 만들기: 유아 사교육의 상황적 구조와 한계 장유진 교육인류학연구 17 (1), 159-195, 2014 | 7 | 2014 |
| The Relation between Korean Children’s Autonomy and Motor Development Mediated by Teacher–Child Relationships: A Focus on Gender Difference YJ Jang, YJ Hong International Journal of Environmental Research and Public Health 19 (20), 13527, 2022 | 6 | 2022 |
| 어머니와 교사가 평정한 만 3 세의 또래상호작용이 만 3 세, 만 5 세 유아의 어휘력에 미치는 영향 장유진 유아교육학논집 22 (4), 123-140, 2018 | 6 | 2018 |
| The Effects of Mothers' and Grandparents' Autonomy-Supportive/Autonomy-Control Parenting on Children's Basic Psychological Needs 장유진 International Journal of Early Childhood Education 26 (1), 39-54, 2020 | 4 | 2020 |
| 어머니의 문해지도와 학습관여가 학령초기 아동의 언어능력에 미치는 영향: 언어교육에의 함의를 중심으로 박수옥， 장유진， 최나야 학습자중심교과교육연구 19 (22), 345-362, 2019 | 4 | 2019 |
| 유아의 또래 상호작용이 언어· 인지능력을 매개로 자기통제력에 미치는 종단적 영향: 성별의 차이를 중심으로 장유진， 홍예지， 이강이 Family and Environment Research 56 (2), 133-144, 2018 | 4 | 2018 |
| 아동의 가정 및 학교 내 사회적 자본과 주관적 안녕감의 자기회귀교차지연효과 검증 장유진， 권윤정 한국웰니스학회지 12 (2), 75-87, 2017 | 4 | 2017 |
| 유아기 부모를 위한 심리적 통제 양육 척도 (Psychological Controlled Parenting Scale for Childhood parent: PCPSC) 개발 연구 김충일， 장유진， 이강이 아동교육 24 (2), 23-38, 2015 | 4 | 2015 |
| 입체표현활동에서 나타나는 유아의 또래 간 교수-학습에 관한 현상학적 연구 장유진， 김미남 조형교육, 179-206, 2011 | 4 | 2011 |
| 초등학교 1 학년 아동의 학교적응 유형화 및 어머니의 교육참여 예측요인 검증 홍예지， 장유진， 이강이 아동학회지 42 (2), 219-231, 2021 | 3 | 2021 |
| 영유아교사의 성격 5 요인이 놀이교수효능감을매개로 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향 박정진， 장유진 유아교육학논집 25 (5), 31-48, 2021 | 3 | 2021 |
| 독서 컨텐츠 이용 어머니의 디지털 기기 인식, 양육효능감과 목표지향 양육의 관계 장유진， 이강이 어린이미디어연구 18 (1), 1-20, 2019 | 3 | 2019 |
