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Francis Arthuso Paiva
Francis Arthuso Paiva
Professor de Língua Portuguesa Coltec UFMG
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Leitura de imagens em infográficos
FA PAIVA
Tecnologias para aprender 1, 43-59, 2016
272016
O gênero textual infográfico: leitura de um gênero textual multimodal por alunos da 1ª série do ensino médio
FA Paiva
Revista l@ el em (dis-) curso 3 (1), 87-101, 2011
172011
A leitura de infográficos da Revista Superinteressante: procedimentos de leitura e compreensão. 2009. 204 f
FA PAIVA
Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos)–Universidade Federal de Minas …, 2009
132009
A leitura de infográficos da revista Superinteressante: procedimentos de leitura e compreensão
FA Paiva
Universidade Federal de Minas Gerais, 2009
82009
A leitura de gênero textual multimodal: a hipertextualidade do infográfico
FA Paiva
CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN 6, 3666-3674, 2009
72009
Concepção de texto multimodal na leitura de infográfico digital por meio de protocolo verbal
FA Paiva
Signo, Santa Cruz do Sul 38 (64), 118-134, 2013
62013
Proposta de matriz de produção de infográficos na escola: explorando a paisagem multimodal do canva. com
FA Paiva, VA Gomes
Revista do Sell 10 (2), 01-26, 2021
52021
Práticas de letramento e produção de sentido de layouts na multimodalidade
FA Paiva
Texto Digital 17 (1), 98-127, 2021
52021
Produção de texto em ambiente wiki com edições colaborativas e criação de links
F PAIVA, A RIBEIRO, A NOVAIS
Letramento digital em 15, 2012
52012
A produção de podcasts como prática facilitadora dos letramentos literário e digital
IGO Araújo, FA Paiva
Ensino em Perspectivas 3 (1), 1-16, 2022
42022
Habilidade de leitura e letramentos: o desempenho de estudantes no processamento da leitura de infográficos digitais
FA Paiva
Universidade Federal de Minas Gerais, 2013
42013
Categorização de texto multimodal de revista de divulgação científica popular brasileira
FA Paiva
Revista Linguagem em Foco 3 (5), 115-128, 2011
42011
Análise de discurso multimodal: o uso de topologias em infográfico digital do New York Times
FA Paiva
Revista Linguagem & Ensino 17 (3), 879-900, 2014
32014
Conclusões sobre proposta de escrita colaborativa em Wiki
F PAIVA
SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA-SIELP 3, 2014
22014
A produção de sentido por meio de metáforas multimodais em capas de revistas que versam sobre política no Brasil
ZB Santos, FA Paiva, CL Gualberto
Entrepalavras 12 (3), 123-144, 2023
12023
Procedimentos de leitura do infográfico da revista Superinteressante e suas implicações na produção de sentido
FA Paiva
Revele: Revista Virtual dos Estudantes de Letras 3, 149-169, 2011
12011
Elementos de Regularidade e Tipificação do Gênero Jornalístico Infográfico
FA Paiva
Prisma. com, 61-70, 2010
12010
Memes no ensino de literatura: diálogos com a multimodadalidade
AM de Figueiredo, FA Paiva, ZB dos Santos
REVISTA INTERSABERES 18, e023do3010-e023do3010, 2023
2023
Primeiros passos em direção aos multiletramentos:: um roteiro de perguntas para o professor de linguagens
FA Paiva, CV Coscarelli
Kiri-Kerê-Pesquisa em Ensino 1 (8), 2022
2022
Maintenance of Discursive Topic in Student Review with Shared Authorship in Wiki Collaborative Writing
FA Paiva
Linguagem em (Dis) curso 20, 15-31, 2020
2020
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文章 1–20