A formação de Professores para a Educação Inclusiva: legislação, pesquisas e diretrizes políticas MDP Pletsch Revista Educar, 2009 | 433* | 2009 |
Repensando a inclusão escolar: diretrizes políticas, práticas curriculares e deficiência intelectual MD PLETSCH Livro publicado pela NAU editora 1, 280, 2010 | 286 | 2010 |
Inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais R GLAT, MD PLETSCH Inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais 1, 160, 2011 | 269* | 2011 |
Educação inclusiva & educação especial: propostas que se complementam no contexto da escola aberta à diversidade R Glat, MD Pletsch, R de Souza Fontes Educação (Santa Maria. Online) 32 (2), 343-355, 2007 | 188 | 2007 |
O papel da Universidade no contexto da política de Educação Inclusiva: reflexões sobre a formação de recursos humanos e a produção de conhecimento R Glat, MD Pletsch Revista Educação Especial 23 (38), 345-356, 2010 | 149 | 2010 |
O papel da universidade frente às políticas públicas para educação inclusiva R Glat, MD Pletsch Benjamin Constant, 2004 | 148 | 2004 |
A escolarização de alunos com deficiência intelectual: uma análise da aplicação do Plano de Desenvolvimento Educacional Individualizado R PLETSCH, M. D., GLAT A escolarização de alunos com deficiência intelectual: uma análise da …, 2012 | 146* | 2012 |
Repensando a inclusão escolar de pessoas com deficiência mental: diretrizes políticas, currículo e práticas pedagógicas MD Pletsch Tese de doutorado, 2009 | 114 | 2009 |
A diferenciação curricular e o desenho universal na aprendizagem como princípios para a inclusão escolar MD Pletsch, FF Souza, LF Orleans Revista educação e cultura contemporânea 14 (35), 264-281, 2017 | 95 | 2017 |
A escolarização de pessoas com deficiência intelectual no Brasil: da institucionalização às políticas de inclusão (1973-2013) MD Pletsch Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas …, 2014 | 79 | 2014 |
Repensando a inclusão escolar de pessoas com deficiência mental: diretrizes políticas, currículo e práticas pedagógicas. 2009. 254 f MD PLETSCH Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2009 | 71 | 2009 |
O que há de especial na Educação Especial Brasileira? MD Pletsch Momento-Diálogos em Educação 29 (1), 57-70, 2020 | 70 | 2020 |
Educação especial e inclusão escolar: políticas, práticas curriculares e processos de ensino e aprendizagem MD Pletsh Poíesis Pedagógica 12 (1), 7-26, 2014 | 70 | 2014 |
Uma breve reflexão sobre o papel da Educação Especial frente ao processo de inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais em rede regular de ensino R GLAT, RS Fontes, MD PLETSCH Cadernos de Educação 6, 13-30, 2006 | 70 | 2006 |
Orientação familiar como estratégia facilitadora do desenvolvimento e inclusão de pessoas com necessidades especiais R Glat, MD Pletsch Revista de Educação Especial 24, 33-40, 2004 | 69 | 2004 |
A dialética da inclusão/exclusão nas políticas educacionais para pessoas com deficiências: um balanço do governo Lula (2003-2010) M Pletsch Revista teias 12 (24), 17 pgs.-17 pgs., 2011 | 67 | 2011 |
Estratégias educacionais diferenciadas para alunos com necessidades especiais R Glat, MD Pletsch Rio de Janeiro: EdUERJ, 2013 | 65 | 2013 |
Estratégias pedagógicas para a inclusão de alunos com deficiência mental no ensino regular RS Fontes, MD PLETSCH, P BRAUN, R GLAT Educação inclusiva: cultura e cotidiano escolar. Rio de Janeiro 7, 79-96, 2007 | 65 | 2007 |
A relação entre as diretrizes do Sistema das Nações Unidas (ONU) e as políticas de Educação Inclusiva no Brasil1 FF Souza, MD Pletsch Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 25, 831-853, 2017 | 62 | 2017 |
O professor itinerante como suporte para a Educação inclusiva em escolas da Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro MD Pletsch Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2005 | 62 | 2005 |